Cover Image

Experimentar con minerales en Educación Infantil: evaluación de un espacio de Ciencia de libre elección

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ester Mateo González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2022
Subjects:	Educación Minerales Experimentación Educación Infantil Investigación basada en el diseño Espacio de ciencia libre elección
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

La investigación educativa en el profesorado universitario: hacia una investigación basada en el diseño instruccional
by: Jorge Balladares-Burgosa
Published: (2018)

Principios de diseño de una secuencia de enseñanza problematizada para el aprendizaje del modelo de carga eléctrica en Educación Primaria
by: Carolina Nicolás Castellano
Published: (2025)

Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias
by: Jenaro Guisasola
Published: (2021)

Implicación productiva en la disciplina sobre circuitos eléctricos utilizando Investigación Basada en el Diseño
by: Nicolás Velasco
Published: (2023)

Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendizaje de las estaciones del año para nivel primario
by: Diego Galperin
Published: (2022)

Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales.
by: Begoña Gros
Published: (2012)

Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales.
by: Begoña Gros
Published: (2016)

Diseño y evaluación de una secuencia topocéntrica para la enseñanza de las fases lunares en nivel secundario
by: Diego Galperin
Published: (2025)

Recursos Educativos Digitales Dualizados desde un Diseño Instruccional: una Investigación Basada en Diseño
by: Paola Janneth Jiménez-Bernal
Published: (2024)

¿Cómo sé que mi secuencia didáctica es de calidad? Propuesta de un marco de evaluación desde la perspectiva de Investigación Basada en Diseño
by: Èlia Tena
Published: (2023)

Aportes de la revisión de literatura al diseño de una ruta de apropiación TIC, vinculada con el modelo tecnológico-pedagógico-disciplinar
by: Marisol Lopera Pérez
Published: (2021)

Bioética y experimentación en animales. Una revisión de la praxis científica en México
by: Luis Alberto Contreras Armas
Published: (2018)

Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico
by: Cristina Cobo-Huesa
Published: (2021)

Economía del conocimiento y formación de doctores(as) en ciencias sociales: Reflexión desde el caso chileno*
by: Julio Labraña
Published: (2021)

Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente
by: Eliana Marcela Rúa Gallego
Published: (2015)

Investigar en la Precariedad. Del Guión Metodológico a la Experimentación en Situación.
by: Juan Pablo Hudson
Published: (2008)

Enfermería basada en la evidencia: qué es, sus características y dilemas
by: Eugenia Urra Medina
Published: (2010)

CONOCIMIENTO, ECONOMÍA, DESARROLLO Y SOCIEDAD: TRAZOS DESDE LA COMPLEJIDAD
by: Ricardo Guzmán Díaz
Published: (2013)

Matemáticas en Educación Infantil: una mirada al aprendizaje de las magnitudes desde el desarrollo sostenible
by: Elena Zotes Colinas,
Published: (2022)

Espacios de ciencia inclusivos de libre elección: fundamen-tación teórica e implicaciones para su diseño
by: Montserrat Pedreira Álvarez
Published: (2025)

El aula universitaria como empresa de investigación cualitativa
by: Marcela Isabel Jabbaz
Published: (2013)

Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria
by: Diego Armando Retana Alvarado
Published: (2018)

Modelado Físico como Estrategia para el Diseño de los Atributos de un Nuevo Producto
by: Juan C. Briede Westermeyer
Published: (2017)

Enriqueciendo la vida : lucha contra la malnutrición por deficiencia de vitaminas y minerales en los países en desarrollo
Published: (1996)

Investigación en enfermería : Desarrollo de la pr ctica enfermera basada en la evidencia / Susan K. Grove, Jennifer R. Gray, Nancy Burns
by: Grove, Susan K
Published: (2016)

Rocas bajo el microscopio: acercamiento al estudio en lámina delgada de minerales y rocas
by: Patricia Acero Salazar
Published: (2013)

Nuevo materialismo, etnografía, y Práctica social comprometida: pliegues espacio-tiempo y la agencia de la materia
by: Anna Catherine Hickey-Moody
Published: (2021)

Nuevo materialismo, etnografía, y Práctica social comprometida: pliegues espacio-tiempo y la agencia de la materia
by: Anna Catherine Hickey-Moody
Published: (2021)

Educación médica basada en evidencias: ¿Ser o no ser?
by: Melchor Sánchez-Mendiola
Published: (2012)

EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN A ESCOLARES INDÍGENAS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
by: Germán Alejandro García Lara
Published: (2016)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EMPLEADAS POR LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE INGENIERÍA CIVIL
by: E. Dias Z
Published: (2015)

ADOLESCENCIA, TIEMPO LIBRE Y EDUCACIÓN. UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE LA ESO
by: José Manuel Muñoz Rodríguez
Published: (2010)

Evaluación de estudiantes de posgrado en ciencias de la salud
by: Yury Arenis Olarte
Published: (2016)

Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas
by: Héctor Galindo-Domínguez
Published: (2022)

Experimentación biomédica en seres humanos en países menos desarrollados
by: Chantal Aristizábal Tobler
Published: (2006)

Arcillas y minerales del delta del río Guayas rea adyacente del Golfo de Guayaquil, Ecuador. / Rodolfo Cruz Orozco
by: Cruz Orozco, Cruz
Published: (1980)

LA INSERCIÓN DE LA MUJER EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA: CASO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
by: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Published: (2017)

Una propuesta de secuencia basada en el contexto, para la promoción de la argumentación científica en el aprendizaje de las reacciones químicas con estudiantes de educación media técnico profesional
by: Majorie Ibacache Plaza
Published: (2021)

La evaluación formativa en la enseñanza universitaria: un estudio comparativo entre los estudiantes de dos asignaturas de educación musical de la Facultad de Educación de Segovia
by: Inés María Monreal Guerrero
Published: (2015)

Experiencias interactivas y conversacionales defamilias visitantes en “Darwin, la exposición,explorando las especies”, en el Museo TrompoMágico, México
by: Luisa Massarani
Published: (2023)