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Conocimiento Profesional Docente en la Tríada Formativa: un estudio de caso en Chile

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Paula Bravo-Valdés
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2023
Schlagworte:	Educación Tríada Formativa Formación Inicial Docente Conocimiento Profesional Docente Conocimiento Pedagógico del Contenido
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