La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ainara Achurra
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2023
Subjects:	Educación Geología Modelización Ciencias sociales Análisis curricular Prácticas científicas
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