Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	Rosa Esperanza Galera-Flores
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2023
Soggetti:	Educación Modelos Ser vivo Modelización Maestros en formación inicial
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