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Estudio sobre la importancia de la alfabetización climática en la Escuela Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eduardo Agosta Scarel
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Cádiz 2023
Materias:
Educación
Crisis climática
Cambio climático
Educación secundaria
Alfabetización climática
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i3.3501

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