Experiencia con el aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza de la espectroscopia con grupos interdisciplinarios
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Julio David Gonzáles-Balladares |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Instrumentos que revolucionaron la química: la historia del espectrofotómetro
di: Roberto Daniel García
Pubblicazione: (2018)
di: Roberto Daniel García
Pubblicazione: (2018)
THE PROBLEMAZATION IN THE FREIRE’S PERSPECTIVE AND IN PROBLEM-BASED LEARNING: APPROACHES AND DISTINCTIONS
di: Pacheco, Lucas Carvalho, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Pacheco, Lucas Carvalho, et al.
Pubblicazione: (2024)
A aprendizagem baseada em problemas na promoção da educação continuada com a equipe de enfermagem
di: Jefferson Nery Correia
Pubblicazione: (2011)
di: Jefferson Nery Correia
Pubblicazione: (2011)
Evaluación de la actividad antimicrobiana del MTA fillapex® frente al enterococcus faecalis
di: STELLA PUPO MARRUGO
Pubblicazione: (2021)
di: STELLA PUPO MARRUGO
Pubblicazione: (2021)
Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para promover a inserção transformadora na sociedade
di: Sidnei de Oliveira Sousa
Pubblicazione: (2010)
di: Sidnei de Oliveira Sousa
Pubblicazione: (2010)
Efecto de las condiciones de empacado y el tiempo de almacenamiento en el color del grano del fríjol seco cargamanto blanco (Phaseolus vulgaris L.)
di: Álex Fernando López Córdoba
Pubblicazione: (2010)
di: Álex Fernando López Córdoba
Pubblicazione: (2010)
La labor antropológica en el campo de las políticas de extensión universitaria
di: Jimena Vázquez
Pubblicazione: (2016)
di: Jimena Vázquez
Pubblicazione: (2016)
Motivação e desempenho num curso de Simulação Empresarial
di: Margarida M. Pinheiro
Pubblicazione: (2011)
di: Margarida M. Pinheiro
Pubblicazione: (2011)
Crítica a la enseñanza de Estudios Sociales Desde los Proyectos Interdisciplinarios
di: Adriana Lourdes Robles Altamirano
Pubblicazione: (2013)
di: Adriana Lourdes Robles Altamirano
Pubblicazione: (2013)
Methodological performance of selenium determination in ruminal fluid by hydride generation atomic absorption spectroscopy
di: E.C. BRAMBILLA
Pubblicazione: (2021)
di: E.C. BRAMBILLA
Pubblicazione: (2021)
Competências de auto-desenvolvimento e metodologias PBL num curso de contabilidade: perspectivas de alunos, docentes, diplomados e empregadores
di: Maria M. Pinheiro
Pubblicazione: (2011)
di: Maria M. Pinheiro
Pubblicazione: (2011)
Morir por “alferecía” en la parroquia de santiago de querétaro, méxico: 1838-1851
di: Luz María Espinosa Cortés
Pubblicazione: (2018)
di: Luz María Espinosa Cortés
Pubblicazione: (2018)
First-year engineering students' perception of what is a good study-day? In the tension field between having fun and being productive
di: Bøgelund, Pia, et al.
Pubblicazione: (2019)
di: Bøgelund, Pia, et al.
Pubblicazione: (2019)
Desarrollo de competencias ciudadanas mediante un curso socialmente responsable
di: ERIKA ZUTA
Pubblicazione: (2014)
di: ERIKA ZUTA
Pubblicazione: (2014)
A PBL na Universidade de Newcastle: Um Modelo para o Ensino de Engenharia no Brasil?
di: Luis Roberto Ribeiro
Pubblicazione: (2004)
di: Luis Roberto Ribeiro
Pubblicazione: (2004)
Una aproximación a la interdisciplinariedad desde la Filosofía
di: Julio Fragoso Fragoso
Pubblicazione: (2017)
di: Julio Fragoso Fragoso
Pubblicazione: (2017)
The Effect of Problem Based Learning Model Through Outbound on Science Literacy on Plant Materials in Elementary Schools
di: Ita Purnami,, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Ita Purnami,, et al.
Pubblicazione: (2025)
Teaching a Materials Science Course Within Project-Based Learning Integrated Engineering: A Comparison of Three Approaches
di: Siverling, E. A., et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Siverling, E. A., et al.
Pubblicazione: (2025)
La enseñanza de los derechos humanos en la Universidad
di: Pedro López López
Pubblicazione: (2011)
di: Pedro López López
Pubblicazione: (2011)
Simul@: una experiencia para el desarrollo de competencias transversales en la formación de docentes en Educación Física en mundos 3D
di: Luis Marqués Molían
Pubblicazione: (2013)
di: Luis Marqués Molían
Pubblicazione: (2013)
El aprendizaje por proyectos en la formación docente
di: Marta Rodríguez-Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Marta Rodríguez-Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Estudio de sensibilidad de parametrizaciones de capa límite para el pronóstico numérico de eventos de niebla/neblina para el Aeropuerto Internacional “José Martí” de La Habana
di: Pedro M. González Jardines
Pubblicazione: (2022)
di: Pedro M. González Jardines
Pubblicazione: (2022)
Cómo potenciar la justicia social y la pedagogía de Freire en la enseñanza universitaria. Ejemplos de la enseñanza universitaria del inglés
di: María Martínez Lirola
Pubblicazione: (2019)
di: María Martínez Lirola
Pubblicazione: (2019)
LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA REALIZADAS/ OBSERVADAS DE LOS «MEJORES PROFESORES» DE LA UNIVERSIDAD DE VIGO
di: Alfonso Cid Sabucedo
Pubblicazione: (2013)
di: Alfonso Cid Sabucedo
Pubblicazione: (2013)
Espacios de diálogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: Una mirada desde la investigación acción participativa
di: Eugenia Córdoba-Warner
Pubblicazione: (2020)
di: Eugenia Córdoba-Warner
Pubblicazione: (2020)
PROBLEM-BASED LEARNING APPLICATION IN ENGINEERING
di: Maria Victoria Echavarria
Pubblicazione: (2010)
di: Maria Victoria Echavarria
Pubblicazione: (2010)
Perfil de ingreso de los estudiantes a la Facultad de Ciencias Agrícolas en la Universidad Central del Ecuador
di: Ramiro José Vivas
Pubblicazione: (2018)
di: Ramiro José Vivas
Pubblicazione: (2018)
«Oración del Remanso» estilización, poética y performatividad en la canción del Litoral desde un abordaje interdisciplinario
di: Belén Ramón
Pubblicazione: (2025)
di: Belén Ramón
Pubblicazione: (2025)
El trabajo interdisciplinario en la carrera de medicina: consideraciones teóricas y metodológicas
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2016)
di: José Aurelio Díaz Quiñones
Pubblicazione: (2016)
LA SUPERACIÓN DE LOS DIRECTIVOS DE LA SECUNDARIA BÁSICA PARA EL TRABAJO METODOLÓGICO INTERDISCIPLINARIO ENTRE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y LA FÍSICA DESDE EL ENFOQUE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
di: Raúl Herrera García
Pubblicazione: (2015)
di: Raúl Herrera García
Pubblicazione: (2015)
Una propuesta de renovación metodológica en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior: los pequeños grupos de investigación cooperativos
di: Llorenç Andreu Barrachina
Pubblicazione: (2009)
di: Llorenç Andreu Barrachina
Pubblicazione: (2009)
Talleres integradores interdisciplinarios en el tratamiento de los contenidos básicos biomédicos y clínicos.
di: Carlos Manuel Mora Hernández
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Manuel Mora Hernández
Pubblicazione: (2018)
Aspectos culturales sobre la enseñanza de los fundamentos de la matemática
di: Alfonso Segundo Gómez Mulett
Pubblicazione: (2016)
di: Alfonso Segundo Gómez Mulett
Pubblicazione: (2016)
Estudios interdisciplinarios en la costa centro-sur de la provincia de Manabí (Ecuador): nuevos enfoques
di: Valentina L. Martínez
Pubblicazione: (2006)
di: Valentina L. Martínez
Pubblicazione: (2006)
Coreografías didácticas institucionales y calidad de la enseñanza
di: Miguel A. Zabalza Beraza
Pubblicazione: (2019)
di: Miguel A. Zabalza Beraza
Pubblicazione: (2019)
Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia
di: Adela Fuentes Canosa
Pubblicazione: (2019)
di: Adela Fuentes Canosa
Pubblicazione: (2019)
Formación inicial del profesorado de educación física a través del aprendizaje cooperativo
di: Begoña LEARRETA RAMOS
Pubblicazione: (2005)
di: Begoña LEARRETA RAMOS
Pubblicazione: (2005)
El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica-evaluativa en la enseñanza universitaria de la historia
di: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2020)
di: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Pubblicazione: (2020)
Active Learning Inspired by Team-Based Learning and Project-Based Learning
di: Consuelo Montes Granado
Pubblicazione: (2015)
di: Consuelo Montes Granado
Pubblicazione: (2015)
Nuevas claves para la docencia universitaria : en el Espacio Europeo de Educación Superior / µgueda Benito, Ana Cruz
di: Benito, Águeda
Pubblicazione: (2007)
di: Benito, Águeda
Pubblicazione: (2007)
Documenti analoghi
-
Instrumentos que revolucionaron la química: la historia del espectrofotómetro
di: Roberto Daniel García
Pubblicazione: (2018) -
THE PROBLEMAZATION IN THE FREIRE’S PERSPECTIVE AND IN PROBLEM-BASED LEARNING: APPROACHES AND DISTINCTIONS
di: Pacheco, Lucas Carvalho, et al.
Pubblicazione: (2024) -
A aprendizagem baseada em problemas na promoção da educação continuada com a equipe de enfermagem
di: Jefferson Nery Correia
Pubblicazione: (2011) -
Evaluación de la actividad antimicrobiana del MTA fillapex® frente al enterococcus faecalis
di: STELLA PUPO MARRUGO
Pubblicazione: (2021) -
Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para promover a inserção transformadora na sociedade
di: Sidnei de Oliveira Sousa
Pubblicazione: (2010)