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Detalles Bibliográficos
Autor principal: José. G. Carriazo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Cádiz 2024
Materias:
Educación
Cambio climático
Dióxido de carbono
Educación ambiental
Intervención didáctica
Concepciones alternativas
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92075647009
https://www.redalyc.org/journal/920/92075647009/
https://www.redalyc.org/journal/920/92075647009/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92075647009/92075647009.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92075647009/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i1.1503
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