La herramienta GLOs: Un aporte de los museos a la planeación y evaluación del aprendizaje escolar

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Arturo Soto-Lombana
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2024
Schlagworte:	Educación Museos Planeación Escolar Evaluación del Aprendizaje Resultados de Aprendizaje Genéricos Profesores de Ciencias en Formación Inicial
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