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  • Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías
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Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Jesús Gómez Ochoa de Alda
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2024
Subjects:
Educación
Analogías
Evolución
Dominio afectivo
Educación Primaria
Formación inicial docente
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/920/92075647011/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i1.1204

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