Copertina

Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jorge Pozuelo Muñoz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2024
Soggetti:	Educación Rúbrica Competencia científica Estación meteorológica Secuencia de enseñanza aprendizaje (SEA)
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Diseño de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en el contexto del consumo de agua envasada
di: Francisco Rodríguez Mora
Pubblicazione: (2021)

Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendizaje de las estaciones del año para nivel primario
di: Diego Galperin
Pubblicazione: (2022)

Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje STEAM para Educación Primaria
di: Ileana M. Greca
Pubblicazione: (2021)

COMPARACIÓN DE ALGUNAS ESTACIONES METEOROLÓGICAS DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO Y UTILIZACIÓN DE LAS AGUAS PLUVIALES
di: María del Rosario González Montaño
Pubblicazione: (2011)

Análisis y modelamiento espacial de información climática en la cuenca de Cuitzeo, México
di: Leal Nares, Oscar Adrián; Mendoza, Manuel E. y Carranza González, Eleazar
Pubblicazione: (2010)

DE LAS ESTACIONES METEOROLÓGICAS, LOS SATÉLITES Y LAS BOYAS OCEÁNICAS A LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA: LA RED DE GENERACIÓN Y DISEMINACIÓN DE INFORMACIÓN CLIMÁTICA PARA LA REGIÓN PAMPEANA (ARGENTINA)
di: Alejandra Celis
Pubblicazione: (2008)

El uso de la secuencia didáctica en la Educación Superior
di: Jéssica Araya-Ramírez
Pubblicazione: (2014)

DISEÑO DE UN ITINERARIO TURÍSTICO EN TIVISSA A PARTIR DE LA ESTACIÓN METEOROLÓGICA
di: Òscar Saladié
Pubblicazione: (2013)

Análisis y validación de una rúbrica para evaluar habilidades de presentación oral en contextos universitarios
di: Rafael García-Ros
Pubblicazione: (2011)

La interpretación del fenómeno de las mareas como foco para el diseño de una propuesta didáctica
di: María Armario Bernal
Pubblicazione: (2021)

Análisis y modelamiento espacial de información climática en la cuenca de Cuitzeo, México
di: Oscar Adrián Leal-Nares
Pubblicazione: (2010)

La Habana, “ciudad maravilla” su historia desde la meteorología a 500 años de su fundación
di: Pedro Roura-Pérez
Pubblicazione: (2019)

Climate variations in a high altitude Alpine basin and their effects on a glacial environment (Italian Western Alps)
di: Giaccone Elisa, Colombo Nicola, Acquaotta Fiorella, Paro Luca and Fratianni Simona
Pubblicazione: (1950)

ANÁLISIS Y REVISIÓN DE LA RED DE MONITOREO DE CALIDAD DEL AIRE DE LA CIUDAD DE CUENCA, ECUADOR
di: Rubén Jerves
Pubblicazione: (2016)

Avance del Proyecto de Investigación "Hacia un sistema de estudios de la Católica del Norte Fundación Universitaria". Evaluación del conocimiento meta en el programa de Comunicación Social
di: Jorge Hernán Sierra Pérez
Pubblicazione: (2008)

Diseño e implementación de rúbricas como instrumento de evaluación del curso de Química General e inorgánica para estudiantes de ingeniería
di: Pedronel Araque Marín
Pubblicazione: (2019)

Estudiando los polinizadores en el contexto del huerto ecodidáctico universitario: presentación de una SEA
di: Marcia Eugenio-Gozalbo
Pubblicazione: (2022)

Diseño y utilización de rúbricas en la enseñanza universitaria: una aplicación en la titulación de Psicología
di: Rafael GARCÍA ROS
Pubblicazione: (2012)

La implementación de rúbricas para evaluar las competencias socio económico geográficas en la práctica de campo
di: Lázaro Arsenio Artiles Vargas
Pubblicazione: (2022)

Diseño y evaluación de una secuencia topocéntrica para la enseñanza de las fases lunares en nivel secundario
di: Diego Galperin
Pubblicazione: (2025)

Avances en la implementación de un modelo en Competencias para la enseñanza y el aprendizaje de Ciencias Básicas en Ingeniería
di: William Becerra Salamanca
Pubblicazione: (2018)

Secuencia didáctica para el aprendizaje significativo del análisis volumétrico
di: Lissette Montilla
Pubblicazione: (2015)

Una Estrategia para el Aprendizaje de la Cultura Científica
di: Luz M. González
Pubblicazione: (2011)

La Rúbrica en la Enseñanza Universitaria: Un Recurso Para la Tutoría de Grupos de Estudiantes
di: Manuela Raposo
Pubblicazione: (2011)

Percepción del estudiante universitario hacia la evaluación del aprendizaje cooperativo basado en rúbricas
di: Mª del Carmen Pegalajar Palomino
Pubblicazione: (2015)

Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución
di: Lilian Moreno
Pubblicazione: (2018)

Competencia en educación: un abordaje enactivo
di: Mário Medeiros
Pubblicazione: (2012)

Aprendizaje basado en la evaluación mediante rúbricas en educación superior
di: María Consuelo Sáiz Manzanares
Pubblicazione: (2014)

Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias
di: Jenaro Guisasola
Pubblicazione: (2021)

LA RÚBRICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN PLATAFORMAS EDUCATIVAS
di: Edith Llerena-Espinoza
Pubblicazione: (2024)

Desarrollo de un sistema de medición de parámetros oceanográficos y de meteorología marina, para el litoral Caribe y Pacífico Colombiano
di: Moreno Rincón, Juan Leonardo, et al.
Pubblicazione: (2006)

THE RUBRIC IN THE TEACHING AAND LEARNING PROCESS IN EDUCATIONAL PLATFORMS
di: Llerena-Espinoza, Edith María, et al.
Pubblicazione: (2024)

Una secuencia didáctica para la enseñanza de la transformación lineal: unificación de métodos y problemas, modelización y explicitación del aprendizaje
di: Sara Pascual Pizarro
Pubblicazione: (2020)

Secuencias de aprendizaje. ¿Un problema del enfoque de competencias o un reencuentro con perspectivas didácticas?
di: Ángel Díaz Barriga
Pubblicazione: (2013)

Utilización de Moodle para el desarrollo y evaluación de competencias en los Alumnos
di: José M. López
Pubblicazione: (2010)

Diseño de actividades para el desarrollo de competencias científicas. Utilización del marco de PISA en un contexto relacionado con la salud
di: Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Pubblicazione: (2017)

Diseño y validación de una rúbrica analítica para evaluar manuscritos científicos
di: José Ventura-León
Pubblicazione: (2022)

Integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en un contexto de la vida diaria. Valoraciones de estudiantes de secundaria
di: Verónica Muñoz-Campos
Pubblicazione: (2020)

¿Por qué es importante establecer una rúbrica de evaluación? El caso del curso Clínica de Exodoncia y Cirugía
di: Patricia Hernández-Rivera
Pubblicazione: (2012)

Competencias investigadoras y producción científica en docentes de la Facultad de Ingeniería en Universidad Privada-Chiclayo
di: Eugenio Godofredo Gálvez-Diaz
Pubblicazione: (2022)