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  • Análisis epistemológico del currículum LOMLOE de Química de la ESO de la Comunitat Valenciana
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Análisis epistemológico del currículum LOMLOE de Química de la ESO de la Comunitat Valenciana

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Juan Quílez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Cádiz 2024
Sujets:
Educación
Química
Currículum
Contenidos
Competencias
Epistemología
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https://www.redalyc.org/journal/920/92077306014/
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https://www.redalyc.org/journal/920/92077306014/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.3304

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