Concepciones epistemológicas sobre enlace químico en la práctica profesional de los profesores de química

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ricardo Aponte-Buitrago
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2025
Schlagworte:	Educación Reduccionismo Enlace químico Electronegatividad Conocimiento químico Formación posgradual de profesores
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