Análisis del efecto de los debates orales estructurados sobre la competencia argumentativa de estudiantes de Biología de Bachillerato

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	José Antonio García-Pérez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Cádiz 2025
Sujets:	Educación Biología Bachillerato Argumentación oral debate estructurado en el aula
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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