Patrones de interés y motivación para promover la identidad científica femenina en la educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lourdes López-Pérez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2025
Subjects:	Educación Museos de ciencia Educación científica Educación secundaria Brecha de género en ciencia Referentes femeninos en ciencia
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