El aprendizaje-servicio como metodología clave para favorecer un uso crítico y responsable de dispositivos digitales en Educación Secundaria

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Pérez Aguilar
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Cádiz 2025
Materias:	Educación Tecnología digital Consumo responsable Educación Secundaria Educación para la Sostenibilidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares