LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA VEHICULAR EN CONTEXTOS ACADÉMICOS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | SUSANA PASTOR CESTEROS |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
MarcoELE
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Inventario y análisis de los estudios sobre enseñanza de la lengua materna desarrollados en la Universidad Nacional Experimental del Táchira
por: Ender Andrade
Publicado: (2012)
por: Ender Andrade
Publicado: (2012)
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ADULTOS MAYORES: ALGUNAS CONSIDERACIONES
por: Lucía Alvarado Cantero
Publicado: (2008)
por: Lucía Alvarado Cantero
Publicado: (2008)
Análisis del uso de un glosario para la lectura de textos científicos en una lengua extranjera
por: Marcos Peñate
Publicado: (2008)
por: Marcos Peñate
Publicado: (2008)
TAREAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
por: Esteban Vázquez Cano
Publicado: (2014)
por: Esteban Vázquez Cano
Publicado: (2014)
Escritura académica: un modelo metodológico efectivo basado en tareas y enfoque cooperativo
por: Angie Neira Martínez
Publicado: (2011)
por: Angie Neira Martínez
Publicado: (2011)
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA O LENGUA EXTRANJERA
por: Ana Ligia López Jurado
Publicado: (2015)
por: Ana Ligia López Jurado
Publicado: (2015)
La motivación para el aprendizaje de segundas lenguas minorizadas: el caso del estudio de la lengua náhuatl por universitarios hispanohablantes
por: Miguel Figueroa-Saavedra
Publicado: (2021)
por: Miguel Figueroa-Saavedra
Publicado: (2021)
Aportes de la lingüística contrastiva a la enseñanza de segundas lenguas: del método gramática traducción al concepto de translenguar
por: Patricia Guillén Solano
Publicado: (2020)
por: Patricia Guillén Solano
Publicado: (2020)
HABILIDADES COMUNICATIVAS EN L2 MEDIATIZADAS POR LA TECNOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LOS ENFOQUES POR TAREAS Y COOPERATIVO
por: Angie Quintanilla Espinoza
Publicado: (2010)
por: Angie Quintanilla Espinoza
Publicado: (2010)
Producción de textos académicos en las prácticas de enseñanza de los docentes de lengua en la Universidad Nacional Experimental del Táchira
por: Melissa Manrique
Publicado: (2019)
por: Melissa Manrique
Publicado: (2019)
USO DEL LÉXICO EN TEXTOS ESCRITOS POR ESTUDIANTES DE NIVEL B2 DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
por: Ericka Vargas Castro
Publicado: (2015)
por: Ericka Vargas Castro
Publicado: (2015)
Seguir escribiendo... seguir aprendiendo: la escritura de textos académicos en el nivel universitario
por: Soledad Aguilera M.
Publicado: (2013)
por: Soledad Aguilera M.
Publicado: (2013)
Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2
por: José González-Such
Publicado: (2013)
por: José González-Such
Publicado: (2013)
ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS COMO L1 O L2 EN VENEZUELA
por: María Isabel Ramírez
Publicado: (2015)
por: María Isabel Ramírez
Publicado: (2015)
Diseño y programación curricular: una experiencia en el Caribe colombiano
por: Olga Scarlet Gómez Mendoza
Publicado: (2011)
por: Olga Scarlet Gómez Mendoza
Publicado: (2011)
Inglés con fines especifícos
por: Mónica Chacón Prado
Publicado: (2010)
por: Mónica Chacón Prado
Publicado: (2010)
Propuesta didáctica del ensayo Professions for Women en un entorno AICLE
por: Margarita Esther Sánchez Cuervo
Publicado: (2015)
por: Margarita Esther Sánchez Cuervo
Publicado: (2015)
Aprendizaje del inglés oral por estudiantes de enfermería técnica mediante un repositorio con materiales audiovisuales
por: Amarilys Lemus García
Publicado: (2021)
por: Amarilys Lemus García
Publicado: (2021)
La influencia de las teorías psicolingüísticas en la didáctica de lenguas extranjeras: reflexiones en torno a la enseñanza del español L2
por: PATRICIA FERNÁNDEZ MARTÍN
Publicado: (2009)
por: PATRICIA FERNÁNDEZ MARTÍN
Publicado: (2009)
Modelos de análisis lingüístico de las preposiciones y didáctica del español como lengua estranjera: el caso de "por" y "para"
por: Susana Mendo Murillo
Publicado: (2017)
por: Susana Mendo Murillo
Publicado: (2017)
El aula presencial, semipresencial, virtual e invertida: Un estudio comparativo de métodos didácticos en la enseñanza de L2
por: Jeremy W. Bachelor
Publicado: (2019)
por: Jeremy W. Bachelor
Publicado: (2019)
Los profesores de español segunda/lengua extranjera y las variedades: Identidad dialectal, actitudes y prácticas docentes
por: María Antonieta Andión
Publicado: (2013)
por: María Antonieta Andión
Publicado: (2013)
DIFFICULTIES ON INITIAL COMPETENCES ACQUISITION FROM CULTURAL ELEMENTS, THROUGH PSYCHOLOGICAL BARRIERS, RELATED TO ENGLISH LEARNING.
por: JHON JAIRO MOSQUERA RODAS
Publicado: (2011)
por: JHON JAIRO MOSQUERA RODAS
Publicado: (2011)
La desfragmentación: un reto en la didáctica del uso académico de la lengua
por: Mireya Cisneros-Estupiñán
Publicado: (2020)
por: Mireya Cisneros-Estupiñán
Publicado: (2020)
Predictores psicolingüísticos de la adquisición y aprendizaje del inglés como segunda lengua
por: Olber Eduardo Arango Tobón
Publicado: (2013)
por: Olber Eduardo Arango Tobón
Publicado: (2013)
"Adaptación de un instrumento para evaluar el conocimiento de estrategias metacognitivas de estudiantes universitarios venezolanos al leer textos académicos en inglés"
por: Silvia I. Pereira R.
Publicado: (2006)
por: Silvia I. Pereira R.
Publicado: (2006)
Un modelo teórico-metodológico para investigación empírica en feedback correctivo escrito en una segunda lengua
por: Jorge Armando Lillo Durán
Publicado: (2014)
por: Jorge Armando Lillo Durán
Publicado: (2014)
ADQUISICIÓN DE LOS RECURSOS GRAMATICALES DE REFERENCIA POR ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA EN EL NIVEL AVANZADO
por: Silvia M. Vargas Víquez
Publicado: (2014)
por: Silvia M. Vargas Víquez
Publicado: (2014)
Efectos de las listas de palabras en el aprendizaje del vocabulario en L2
por: Matías Hidalgo Gallardo
Publicado: (2020)
por: Matías Hidalgo Gallardo
Publicado: (2020)
Escritura colaborativa de textos argumentativos en inglés usando Google Drive
por: Lucía Ubilla Rosales
Publicado: (2017)
por: Lucía Ubilla Rosales
Publicado: (2017)
Metodología para la creación de un laboratorio de lengua de señas
por: Beatriz Luque
Publicado: (2014)
por: Beatriz Luque
Publicado: (2014)
LA OFERTA DE FORMACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL EN EL ÁREA DE ESPAÑOL PARA HABLANTES DE OTRAS LENGUAS EN COLOMBIA: REALIDADES Y RETOS
por: Lali Zoraima Barrera Torres
Publicado: (2022)
por: Lali Zoraima Barrera Torres
Publicado: (2022)
Camino, Base y Manera en bilingües de español y sueco: efectos de una segunda lengua en los patrones de expresión del movimiento de una primera lengua
por: Alejandra Donoso
Publicado: (2017)
por: Alejandra Donoso
Publicado: (2017)
A Study on Use of Collocation in Business Class Learners
por: Nazia Suleman
Publicado: (2020)
por: Nazia Suleman
Publicado: (2020)
GÉNERO, ESCUELA Y LOGRO ESCOLAR EN MATEMÁTICA Y LENGUA DE LA EDUCACIÓN MEDIA. Estudio exploratorio basado en un modelo multinivel bivariado
por: RUBÉN CERVINI
Publicado: (2009)
por: RUBÉN CERVINI
Publicado: (2009)
UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL AL APRENDIZAJE TELECOLABORATIVO DEL CASTELLANO COMO L2
por: JOSÉ ANTONIO SAURA RAMI
Publicado: (2013)
por: JOSÉ ANTONIO SAURA RAMI
Publicado: (2013)
Implementación del aprendizaje cooperativo, como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico en Lengua y Literatura
por: Juan Pablo Vizhñay-Criollo
Publicado: (2023)
por: Juan Pablo Vizhñay-Criollo
Publicado: (2023)
On the Questionable Utility of Grammar: a Viewpoint
por: René Díaz H.
Publicado: (2003)
por: René Díaz H.
Publicado: (2003)
El uso de la historieta como estrategia metodológica para fortalecer competencias comunicativas en el aprendizaje del inglés
por: Haylen Yisela Córdoba-Baldrich
Publicado: (2022)
por: Haylen Yisela Córdoba-Baldrich
Publicado: (2022)
LA ADQUISICIÓN DE LOS RECURSOS GRAMATICALES DE REFERENCIA POR ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA EN EL NIVEL PRINCIPIANTE
por: Silvia M. Vargas Víquez
Publicado: (2012)
por: Silvia M. Vargas Víquez
Publicado: (2012)
Ejemplares similares
-
Inventario y análisis de los estudios sobre enseñanza de la lengua materna desarrollados en la Universidad Nacional Experimental del Táchira
por: Ender Andrade
Publicado: (2012) -
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA PARA ADULTOS MAYORES: ALGUNAS CONSIDERACIONES
por: Lucía Alvarado Cantero
Publicado: (2008) -
Análisis del uso de un glosario para la lectura de textos científicos en una lengua extranjera
por: Marcos Peñate
Publicado: (2008) -
TAREAS 2.0 PARA EL APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
por: Esteban Vázquez Cano
Publicado: (2014) -
Escritura académica: un modelo metodológico efectivo basado en tareas y enfoque cooperativo
por: Angie Neira Martínez
Publicado: (2011)