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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
MarcoELE
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152422003 |
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Table of Contents:
- DRAMATIZAR EL LIBRO DEL ALUMNO EN EL AULA DE ELE / EL2 ANA MARÍA AGUILAR LÓPEZ Lengua y Literatura dramatización actividades dramatizadas Español Segunda Lengua (EL2) Español Lengua Extranjera (ELE) El siguiente artículo pretende incentivar el uso de la dramatización en las clases de Español Lengua Extranjera / Español Segunda Lengua. Para ello, tras acotar el concepto de dramatización, explicitar algunas de las ventajas que conlleva su uso y reflexionar sobre ciertos aspectos a tener en cuenta a la hora de aplicarla al aula; presentamos dos propuestas prácticas que arrancan del propio libro del alumno. A través de ellas demostramos que la inclusión de la dramatización permite al docente variar su metodología, hacerla más dinámica y atractiva sin renunciar a los objetivos marcados en la programación inicial. 2012 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152422003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.14