Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
MarcoELE
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152423007 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE) Y LENGUA MATERNA (ELM) MARJANA SIFRAR KAJAN Lengua y Literatura campos semánticos planificación léxica Disponibilidad léxica adquisición del léxico en ELE El objetivo del presente trabajo es comparar la disponibilidad léxica de los estudiantes eslovenos de ELE con la disponibilidad léxica de los estudiantes españoles de ELM, y detectar las diferencias o similitudes léxicas entre los hablantes extranjeros y nativos de español en diez campos semánticos: partes del cuerpo, la ropa, la casa, alimentos y bebidas, la ciudad, el campo, medios de transporte, los animales, juegos y distracciones, y profesiones y oficios. Quedan así expuestas las grandes discrepancias entre el léxico más disponible en ELE y ELM, y en relación con el Plan Curricular . A partir de los resultados se propone la aplicación pedagógica de la planificación léxica en la enseñanza de ELE. 2012 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152423007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.15