| _version_ | 1876428339870171136 |
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| author | RENAD AL-MOMANI |
| author_facet | RENAD AL-MOMANI |
| contents | EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE RENAD AL-MOMANI Lengua y Literatura uso pragmático léxico coloquial Español coloquial comprensión intercultural El presente trabajo pretende presentar el español coloquial como un elemento pragmático , no sólo de uso frecuente que capacita la adquisición del esp añol en situaciones reales, sino también como una parte fundamental de nuestro quehacer intercultural. El trabajo se ha realizado gracias a una encuesta que h a puesto de relieve las verdaderas ca usas que motivan a los alumnos a aprend er el español coloquial, y éstas se han dividido fundamentalmente en dos partes . Los resultados obtenidos confirman, entre otros, nuestra hipótesis de que el u so apropiado del español requiere mucha atención pues es un escaparate sociocultural. 2013 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92152425003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | MarcoELE |
| spellingShingle | EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE RENAD AL-MOMANI Lengua y Literatura uso pragmático léxico coloquial Español coloquial comprensión intercultural EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE RENAD AL-MOMANI Lengua y Literatura uso pragmático léxico coloquial Español coloquial comprensión intercultural El presente trabajo pretende presentar el español coloquial como un elemento pragmático , no sólo de uso frecuente que capacita la adquisición del esp añol en situaciones reales, sino también como una parte fundamental de nuestro quehacer intercultural. El trabajo se ha realizado gracias a una encuesta que h a puesto de relieve las verdaderas ca usas que motivan a los alumnos a aprend er el español coloquial, y éstas se han dividido fundamentalmente en dos partes . Los resultados obtenidos confirman, entre otros, nuestra hipótesis de que el u so apropiado del español requiere mucha atención pues es un escaparate sociocultural. 2013 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.17 |
| title | EL ESPAÑOL COLOQUIAL: EL PATRÓN PRAGMÁTICO E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE ELE |
| topic | Lengua y Literatura uso pragmático léxico coloquial Español coloquial comprensión intercultural |
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