METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
MarcoELE
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876424673698250752 |
|---|---|
| author | RENAD AL-MOMANI |
| author_facet | RENAD AL-MOMANI |
| contents | METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS RENAD AL-MOMANI JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ FREIRE Lengua y Literatura evaluación motivación futuro docente incompetencia lingüística Español con fines específicos El objetivo pr incipal de nuestro trabajo es poner de manifiesto los problemas que encuentran los alumnos extranjeros a la hora de enfrentarse a nuevos temas de especialidad. En nuestro estudio nos centramos especialmente en qué dificultades aparecen en la asignatura de didáctica de la enseñanza del español como lengua extranjera. A lo largo del artículo realizamos una presentación del entorno lingüístico en el que se encuentra el alumno univ ersitario jordano que estudia español y que aspira a ejercer en el futuro como do cente de español. De igual modo, cuestionamos cómo vive el alumno los desafíos lingüísticos y su incompetencia lingüística fr ente a nuevas corrientes metodológicas de la enseñanza de ELE. Reflexionamos, sobre todo, en torno a la utilidad y al grado de rend imiento de estos cursos que buscan fomentar la madurez profesional del futuro docente de español extranjero. Como resultado del estudio, proponemos adaptar algunos puntos d el temario a los alumnos extranjeros con el fin de incrementar su interés hacia este tipo de asignaturas, que proporcionan inquietud en el alumno por su difícil asimilación. 2013 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92152425004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | MarcoELE |
| spellingShingle | METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS RENAD AL-MOMANI Lengua y Literatura evaluación motivación futuro docente incompetencia lingüística Español con fines específicos METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS RENAD AL-MOMANI JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ FREIRE Lengua y Literatura evaluación motivación futuro docente incompetencia lingüística Español con fines específicos El objetivo pr incipal de nuestro trabajo es poner de manifiesto los problemas que encuentran los alumnos extranjeros a la hora de enfrentarse a nuevos temas de especialidad. En nuestro estudio nos centramos especialmente en qué dificultades aparecen en la asignatura de didáctica de la enseñanza del español como lengua extranjera. A lo largo del artículo realizamos una presentación del entorno lingüístico en el que se encuentra el alumno univ ersitario jordano que estudia español y que aspira a ejercer en el futuro como do cente de español. De igual modo, cuestionamos cómo vive el alumno los desafíos lingüísticos y su incompetencia lingüística fr ente a nuevas corrientes metodológicas de la enseñanza de ELE. Reflexionamos, sobre todo, en torno a la utilidad y al grado de rend imiento de estos cursos que buscan fomentar la madurez profesional del futuro docente de español extranjero. Como resultado del estudio, proponemos adaptar algunos puntos d el temario a los alumnos extranjeros con el fin de incrementar su interés hacia este tipo de asignaturas, que proporcionan inquietud en el alumno por su difícil asimilación. 2013 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.17 |
| title | METODOLOGÍA DEL ELE: EVALUACIÓN DE SU RENDIMIENTO Y UTILIDAD PARA LOS FUTUROS DOCENTES JORDANOS |
| topic | Lengua y Literatura evaluación motivación futuro docente incompetencia lingüística Español con fines específicos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425004 |