EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ELE A PARTIR DEL PARADIGMA PCPP
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | FRANCISCO JIMÉNEZ CALDERÓN |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
MarcoELE
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Materiales didácticos para un curso de ELE adaptado al contexto cubano. Libro del alumno y Libro del profesor (A1-A2)
von: Mileidis Quintana Polanco
Veröffentlicht: (2017)
von: Mileidis Quintana Polanco
Veröffentlicht: (2017)
Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español lengua extranjera
von: FRANCISCO HERRERA
Veröffentlicht: (2009)
von: FRANCISCO HERRERA
Veröffentlicht: (2009)
La efectividad de un diseño call para el aprendizaje del resumen en escolares
von: Constance Silvia Gómez Veloso
Veröffentlicht: (2014)
von: Constance Silvia Gómez Veloso
Veröffentlicht: (2014)
La temática ambiental en un curso de español como lengua extranjera (ELE) adaptado al contexto cubano (nivel A2)
von: Mileidis Quintana-Polanco
Veröffentlicht: (2020)
von: Mileidis Quintana-Polanco
Veröffentlicht: (2020)
La interpretación lírica del Asterión borgesiano: Intertextualidad y apropiación del mito del minotauro
von: Virginia Isla García
Veröffentlicht: (2010)
von: Virginia Isla García
Veröffentlicht: (2010)
La evaluación de un modelo metodológico mixto para mejorar las habilidades productivas y receptivas en español como segunda lengua: un estudio cuasi-experimental
von: Kerwin A. Livingstone
Veröffentlicht: (2011)
von: Kerwin A. Livingstone
Veröffentlicht: (2011)
La evaluación de un modelo metodológico mixto para mejorar las habilidades productivas y receptivas en español como segunda lengua: un estudio cuasi-experimental
von: Kerwin A. Livingstone
Veröffentlicht: (2011)
von: Kerwin A. Livingstone
Veröffentlicht: (2011)
¿Cómo transitar en el aula para adquirir la competencia traductora? Del aprendizaje por tareas al aprendizaje basado en proyectos1
von: Jimena Weinberg Alarcón
Veröffentlicht: (2019)
von: Jimena Weinberg Alarcón
Veröffentlicht: (2019)
El español de la ingeniería: una propuesta de curso para profesionales luso-hablantes
von: FRANCISCA ALEMÁN TORRES
Veröffentlicht: (2010)
von: FRANCISCA ALEMÁN TORRES
Veröffentlicht: (2010)
El vacío pragmático de la voz pasiva en español. Una propuesta teórica
von: Sofía Gutiérrez Böhmer
Veröffentlicht: (2022)
von: Sofía Gutiérrez Böhmer
Veröffentlicht: (2022)
VEINTE AÑOS DE TECNOLOGÍAS Y ELE.REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ERA DE INTERNET
von: MAR CRUZ PIÑOL
Veröffentlicht: (2014)
von: MAR CRUZ PIÑOL
Veröffentlicht: (2014)
Competencia discursiva escrita en los niveles Avanzado (B2) y Dominio (C1): la unidad textual en los manuales de ELE
von: CARMEN LLAMAS SAÍZ
Veröffentlicht: (2010)
von: CARMEN LLAMAS SAÍZ
Veröffentlicht: (2010)
El enfoque dialógico-funcional: nueva orientación en la enseñanza de la gramática española en Taiwán y Extremo Oriente
von: José Ernesto Parra Cortés
Veröffentlicht: (2020)
von: José Ernesto Parra Cortés
Veröffentlicht: (2020)
LA EVOLUCIÓN DEL LÉXICO DISPONIBLE EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN APRENDICES MARROQUÍES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA*
von: Mohamed Serfati
Veröffentlicht: (2021)
von: Mohamed Serfati
Veröffentlicht: (2021)
LA “MANIFESTACIÓN VERBAL CULTURALMENTE MOTIVADA” COMO EXPONENTE DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL (CCI) EN ELE A TRAVÉS DEL CINE
von: M. PILAR GUITART ESCUDERO
Veröffentlicht: (2014)
von: M. PILAR GUITART ESCUDERO
Veröffentlicht: (2014)
EL ENFOQUE LÉXICO EN LOS MANUALES DE ELE
von: MERCÈ VIDIELLA ANDREU
Veröffentlicht: (2012)
von: MERCÈ VIDIELLA ANDREU
Veröffentlicht: (2012)
La enseñanza por competencias, por tareas y por objetivos de aprendizaje: el caso de la traducción jurídica portugués-español
von: Anabel Galán Mañas
Veröffentlicht: (2007)
von: Anabel Galán Mañas
Veröffentlicht: (2007)
Tratamiento de los marcadores discursivos en documentos de referencia y curriculares: el caso del MCER y del PCIC
von: Aroa Mª Torre Torre
Veröffentlicht: (2017)
von: Aroa Mª Torre Torre
Veröffentlicht: (2017)
¿DidácTICa se escribe con TIC? reflexiones sobre las TIC en el aula de ELE
von: Agustín Yagüe
Veröffentlicht: (2017)
von: Agustín Yagüe
Veröffentlicht: (2017)
Ruta crítica profesionalizante: una experiencia pedagógica poslicenciatura en traducción1 *
von: Lilia Irlanda Villegas-Salas
Veröffentlicht: (2019)
von: Lilia Irlanda Villegas-Salas
Veröffentlicht: (2019)
HERRAMIENTAS PARA LA ELECCIÓN DE DOCUMENTOS AUTÉNTICOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA CREACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN ELE
von: Ileana Arias Corrales
Veröffentlicht: (2015)
von: Ileana Arias Corrales
Veröffentlicht: (2015)
En el embute del francés: sobre Manèges/La casa de los conejos de Laura Alcoba
von: Debora Duarte dos Santos
Veröffentlicht: (2015)
von: Debora Duarte dos Santos
Veröffentlicht: (2015)
EL GESTO “AGITAR LA MANO”: UN INSUMO PARA LA ENSEÑANZA DE ELE EN EL CONTEXTO COSTARRICENSE
von: Silvia Rivera Alfaro
Veröffentlicht: (2015)
von: Silvia Rivera Alfaro
Veröffentlicht: (2015)
Enseñanza de la lengua española en China: un análisis contrastivo de los manuales didácticos
von: Jia Lin
Veröffentlicht: (2022)
von: Jia Lin
Veröffentlicht: (2022)
Factores afectivos en la enseñanza de español como lengua extranjera en contextos sinohablantes: una revisión de la literatura
von: Juan Carlos Manzanares Triquet
Veröffentlicht: (2023)
von: Juan Carlos Manzanares Triquet
Veröffentlicht: (2023)
Técnicas de investigación cualitativa como instrumentos de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa e intercultural de estudiantes sinohablantes de ELE
von: Zhizhi Zhang
Veröffentlicht: (2020)
von: Zhizhi Zhang
Veröffentlicht: (2020)
LAS DIMENSIONES CULTURALES APLICADAS A LA ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DEL ELE: UN ANÁLISIS DE CASO ENTRE LA CULTURA ESPAÑOLA Y LA CULTURA CHINA
von: YUN -TING HUANG
Veröffentlicht: (2015)
von: YUN -TING HUANG
Veröffentlicht: (2015)
COMPETÊNCIA TRADUTÓRIA E FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS
von: Amparo Hurtado Albir
Veröffentlicht: (2020)
von: Amparo Hurtado Albir
Veröffentlicht: (2020)
Características morfométricas del asterion y la superficie posterolateral del cráneo. Su relación con los senos venosos durales y su importancia neuroquirúrgica
von: Salvador Galindo-de León
Veröffentlicht: (2013)
von: Salvador Galindo-de León
Veröffentlicht: (2013)
Proyecto ludificado para la enseñanza ELE en el aula universitaria japonesa
von: Andrés García Álvarez
Veröffentlicht: (2021)
von: Andrés García Álvarez
Veröffentlicht: (2021)
EL TEMA DE LAS CASAS POR DENTRO: DEL ‘DIABLO COJUELO’ A LOS ARTÍCULOS DE COSTUMBRES, EL CÓMIC Y EL CINE
von: Dorde Cuvardic García
Veröffentlicht: (2006)
von: Dorde Cuvardic García
Veröffentlicht: (2006)
Estética cinematográfica en La casa grande, de Álvaro Cepeda Samudio
von: Juan Sebastián Vargas-Trujillo
Veröffentlicht: (2023)
von: Juan Sebastián Vargas-Trujillo
Veröffentlicht: (2023)
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS COLOCACIONES EN NIVEL INICIAL (A1-A2)
von: GISELE FERNÁNDEZ LÁZARO
Veröffentlicht: (2014)
von: GISELE FERNÁNDEZ LÁZARO
Veröffentlicht: (2014)
ESTUDIO COMPARATIVO DE REFRANES ESPAÑOLES Y CHINOS, Y UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE ELE
von: JING LIN
Veröffentlicht: (2015)
von: JING LIN
Veröffentlicht: (2015)
El texto descriptivo en el aula de ELE. De la teoría a su presencia en el MCER y el Plan Curricular del IC
von: LUIS YANGUAS SANTOS
Veröffentlicht: (2009)
von: LUIS YANGUAS SANTOS
Veröffentlicht: (2009)
La didáctica de terceras lenguas: una introducción orientada a la enseñanza de ELE
von: Emma García Sanz
Veröffentlicht: (2016)
von: Emma García Sanz
Veröffentlicht: (2016)
Estado metodológico de las tesis doctorales en torno a ELE defendidas en 2017
von: Du-Lu Hsiao
Veröffentlicht: (2019)
von: Du-Lu Hsiao
Veröffentlicht: (2019)
El español jurídico: propuesta didáctica orientada a la acción como base para un curso
von: JAVIER MARÍA GUTIÉRREZ ÁLVAREZ
Veröffentlicht: (2010)
von: JAVIER MARÍA GUTIÉRREZ ÁLVAREZ
Veröffentlicht: (2010)
La casa gran de en la construcción de la historia de Colombia
von: Miguel Zapata Ferreira
Veröffentlicht: (2005)
von: Miguel Zapata Ferreira
Veröffentlicht: (2005)
AUTONOMÍA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
von: IKER ERDOCIA IÑIGUEZ
Veröffentlicht: (2014)
von: IKER ERDOCIA IÑIGUEZ
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
Materiales didácticos para un curso de ELE adaptado al contexto cubano. Libro del alumno y Libro del profesor (A1-A2)
von: Mileidis Quintana Polanco
Veröffentlicht: (2017) -
Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español lengua extranjera
von: FRANCISCO HERRERA
Veröffentlicht: (2009) -
La efectividad de un diseño call para el aprendizaje del resumen en escolares
von: Constance Silvia Gómez Veloso
Veröffentlicht: (2014) -
La temática ambiental en un curso de español como lengua extranjera (ELE) adaptado al contexto cubano (nivel A2)
von: Mileidis Quintana-Polanco
Veröffentlicht: (2020) -
La interpretación lírica del Asterión borgesiano: Intertextualidad y apropiación del mito del minotauro
von: Virginia Isla García
Veröffentlicht: (2010)