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IDENTIDAD Y GESTIÓN DEL TEMA EN UNA INTERACCIÓN POR TURNOS ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	JAUME BATLLE RODRÍGUEZ
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	MarcoELE 2014
Schlagworte:	Lengua y Literatura asimetría identidad gestión del tema Discurso del aula análisis de la conversación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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