ANÁLISIS DE UN CASO PRÁCTICO DE IMPLANTACIÓN DE UN PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA / SUMATIVA EN EL INSTITUTO CERVANTES DE SALVADOR

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	JESÚS PARRONDO PRIEGO
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	MarcoELE 2014
Subjects:	Lengua y Literatura evaluación Portafolios autoevaluación autonomía del aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
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