EL DOCENTE ANTE LA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES EN ELE
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
MarcoELE
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876461150603837440 |
|---|---|
| author | CONSUELO LÓPEZ MOYA |
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| contents | EL DOCENTE ANTE LA EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES EN ELE CONSUELO LÓPEZ MOYA ÁNGELA MIRA CONEJERO MARÍA CONCEPCIÓN MORALEDA CARRASCAL NOELIA PÉREZ TOLMOS Lengua y Literatura docente evaluación interacción cuestionario Expresión oral Aunque cada vez más la expresión y la interacción orales están siendo dotadas de mayor relevancia en la clase de español como lengua extranjera, su evaluación todavía escapa de u na sistematización conjunta en dicha enseñanza. Ante esta situación, el presente artículo trata de acercarse a esa realidad y , para ello, profesores de ELE de diferentes centros han mostrado tanto su modo de proceder en la evaluación de estas destrezas com o el propio de su centro. A través de un cuestionario ha sido valorado este proceso desde una triple vertiente: considerando el grado de importancia otorgado a la expresión e interacción orales, s egún el método desarrollado para evaluar estas destrezas y a tendiendo al proceso de evaluación desde la óptica del docente. Las respuestas han reafirmado la inexistencia de un consenso a la hora de llevar a cabo la evaluación de la expresión e interacción orales en la enseñanza del español como lengua extranjera. 2015 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152428005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.20 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | MarcoELE |
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| topic | Lengua y Literatura docente evaluación interacción cuestionario Expresión oral |
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