Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español lengua extranjera
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
MarcoELE
2009
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| _version_ | 1876484267878383616 |
|---|---|
| author | FRANCISCO HERRERA |
| author_facet | FRANCISCO HERRERA |
| contents | Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español lengua extranjera FRANCISCO HERRERA EMILIA CONEJO Lengua y Literatura Tareas 2 web social aprendizaje 2 enfoque por tareas competencia digital En este artículo los autores han buscado establecer una comparativa entre las características básicas de las nuevas aplicaciones de la web social y el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua, haciendo especial hincapié en las actitudes y valores que conforman la competencia digital. Lo que este trabajo intenta establecer es la idoneidad de las tareas para conseguir que los aprendices de una lengua participen en la conversación digital y puedan desarrollar así su competencia comunicativa. 2009 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152528007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.9 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2009 |
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