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Pilotaje de una propuesta didáctica para la enseñanza de la oposición pretérito perfecto simple-compuesto a aprendientes italianos de ELE basada en la instrucción de procesamiento y la gramática cognitiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Nicola Giuliano
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	MarcoELE 2016
Subjects:	Lengua y Literatura compuesto Enseñanza de ELE gramática cognitiva didáctica de lenguas afines modelo de procesamiento del input
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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