Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
MarcoELE
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155180010 https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/92155180010.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/movil |
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Inhaltsangabe:
- Subjuntivo y referencia. Un modelo explicativo y pedagógico para la enseñanza del español como lengua extranjera Lengua y Literatura 2018 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155180010 https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/92155180010.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155180010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.26