El español para la cooperación internacional. Análisis de necesidades de aprendizaje
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
MarcoELE
2018
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| _version_ | 1876428643285073920 |
|---|---|
| author | Ana Escartín Arilla |
| author_facet | Ana Escartín Arilla |
| contents | El español para la cooperación internacional. Análisis de necesidades de aprendizaje Ana Escartín Arilla Lengua y Literatura Este trabajo pretende ofrecer algunas claves para la enseñanza del español para futuros profesionales de la cooperación internacional. En la primera parte, se presenta una descripción inicial de la lengua de especialidad, ejemplificada en una de las vertientes más representativas de la disciplina, la gestión de proyectos. En segundo lugar, desde la óptica de la lengua para fines específicos, se ofrece la caracterización global de un marco formativo paradigmático, las asignaturas de lengua extranjera integradas en los programas de máster especializado con perfil profesional, con atención a las condiciones objetivas de aprendizaje y a las necesidades percibidas por los estudiantes. Estas dos investigaciones complementarias nos permiten, por último, establecer las bases de un currículum apropiado para el aprendizaje del español de la cooperación internacional. 2018 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155498002 https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/92155498002.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92155498002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | MarcoELE |
| spellingShingle | El español para la cooperación internacional. Análisis de necesidades de aprendizaje Ana Escartín Arilla Lengua y Literatura El español para la cooperación internacional. Análisis de necesidades de aprendizaje Ana Escartín Arilla Lengua y Literatura Este trabajo pretende ofrecer algunas claves para la enseñanza del español para futuros profesionales de la cooperación internacional. En la primera parte, se presenta una descripción inicial de la lengua de especialidad, ejemplificada en una de las vertientes más representativas de la disciplina, la gestión de proyectos. En segundo lugar, desde la óptica de la lengua para fines específicos, se ofrece la caracterización global de un marco formativo paradigmático, las asignaturas de lengua extranjera integradas en los programas de máster especializado con perfil profesional, con atención a las condiciones objetivas de aprendizaje y a las necesidades percibidas por los estudiantes. Estas dos investigaciones complementarias nos permiten, por último, establecer las bases de un currículum apropiado para el aprendizaje del español de la cooperación internacional. 2018 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155498002 https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/92155498002.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155498002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.27 |
| title | El español para la cooperación internacional. Análisis de necesidades de aprendizaje |
| topic | Lengua y Literatura |
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