Disponibilidad léxica de 52 estudiantes taiwaneses universitarios de ELE A1
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
MarcoELE
2018
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876487903778963456 |
|---|---|
| author | Miguel Rubio Lastra |
| author_facet | Miguel Rubio Lastra |
| contents | Disponibilidad léxica de 52 estudiantes taiwaneses universitarios de ELE A1 Miguel Rubio Lastra Lengua y Literatura Léxico nivel A1 alumnos taiwaneses disponibilidad léxica A lo largo del proceso de aprendizaje de una lengua, el alumno va completando diferentes etapas que pueden ser definidas por la riqueza, el control y el alcance del vocabulario. La relevancia de estos parámetros en la determinación del nivel competencial del estudiante es el principal motivo de este trabajo, cuyo objetivo general es analizar con detalle el vocabulario que conoce un grupo de 52 alumnos taiwaneses con un nivel A1 de español. Para ello, hemos aplicado un test de disponibilidad léxica conforme a la metodología practicada por los estudios que surgieron en Francia dentro del marco del Centre d'étude du français élémentaire a mediados del siglo XX.El análisis de los resultados del test servirá como punto de partida para enfrentar futuras investigaciones que aborden la suficiencia o insuficiencia del léxico de los alumnos, así como la eficacia o ineficacia de los materiales de aprendizaje e, incluso, de la metodología de enseñanza seguida en el aula. 2018 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155498009 https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/92155498009.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92155498009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | MarcoELE |
| spellingShingle | Disponibilidad léxica de 52 estudiantes taiwaneses universitarios de ELE A1 Miguel Rubio Lastra Lengua y Literatura Léxico nivel A1 alumnos taiwaneses disponibilidad léxica Disponibilidad léxica de 52 estudiantes taiwaneses universitarios de ELE A1 Miguel Rubio Lastra Lengua y Literatura Léxico nivel A1 alumnos taiwaneses disponibilidad léxica A lo largo del proceso de aprendizaje de una lengua, el alumno va completando diferentes etapas que pueden ser definidas por la riqueza, el control y el alcance del vocabulario. La relevancia de estos parámetros en la determinación del nivel competencial del estudiante es el principal motivo de este trabajo, cuyo objetivo general es analizar con detalle el vocabulario que conoce un grupo de 52 alumnos taiwaneses con un nivel A1 de español. Para ello, hemos aplicado un test de disponibilidad léxica conforme a la metodología practicada por los estudios que surgieron en Francia dentro del marco del Centre d'étude du français élémentaire a mediados del siglo XX.El análisis de los resultados del test servirá como punto de partida para enfrentar futuras investigaciones que aborden la suficiencia o insuficiencia del léxico de los alumnos, así como la eficacia o ineficacia de los materiales de aprendizaje e, incluso, de la metodología de enseñanza seguida en el aula. 2018 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92155498009 https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/92155498009.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92155498009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.27 |
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