El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajstán
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
MarcoELE
2019
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876468607093833728 |
|---|---|
| author | Inmaculada Soria Herrera |
| author_facet | Inmaculada Soria Herrera |
| contents | El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajstán Inmaculada Soria Herrera Enrique Gutiérrez Rubio Lengua y Literatura autonomía Kazajstán estados postsoviéticos Español como lengua extranjera actividades y recursos de aprendizaje fuera del aula El trabajo que hemos llevado a cabo trata de aclarar qué instrumentos emplean y qué actividades realizan los estudiantes de español como lengua extranjera del espacio postsoviético y, más concretamente, los aprendientes kazajos, para continuar la práctica de español fuera del aula o si, por el contrario, solo se limitan a asistir a clase. A través de dos cuestionarios hemos analizado las actividades más populares y frecuentes entre los estudiantes kazajos, así como las dificultades que encuentran, la motivación, las percepciones y reflexiones de los estudiantes ante la autonomía del aprendizaje de lenguas fuera del aula. A pesar del estilo y características de aprendizaje propios del alumno kazajo, los resultados señalan que son relativamente autónomos gracias, al menos en parte, a la generalización de Internet. 2019 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92159587002 https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/ https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/92159587002.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92159587002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | MarcoELE |
| spellingShingle | El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajstán Inmaculada Soria Herrera Lengua y Literatura autonomía Kazajstán estados postsoviéticos Español como lengua extranjera actividades y recursos de aprendizaje fuera del aula El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajstán Inmaculada Soria Herrera Enrique Gutiérrez Rubio Lengua y Literatura autonomía Kazajstán estados postsoviéticos Español como lengua extranjera actividades y recursos de aprendizaje fuera del aula El trabajo que hemos llevado a cabo trata de aclarar qué instrumentos emplean y qué actividades realizan los estudiantes de español como lengua extranjera del espacio postsoviético y, más concretamente, los aprendientes kazajos, para continuar la práctica de español fuera del aula o si, por el contrario, solo se limitan a asistir a clase. A través de dos cuestionarios hemos analizado las actividades más populares y frecuentes entre los estudiantes kazajos, así como las dificultades que encuentran, la motivación, las percepciones y reflexiones de los estudiantes ante la autonomía del aprendizaje de lenguas fuera del aula. A pesar del estilo y características de aprendizaje propios del alumno kazajo, los resultados señalan que son relativamente autónomos gracias, al menos en parte, a la generalización de Internet. 2019 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92159587002 https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/ https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/92159587002.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92159587002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.29 |
| title | El aprendizaje autónomo en los estudiantes de español como lengua extranjera en el espacio postsoviético: el caso de Kazajstán |
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