Skip to content
Descubridor Institucional UMAR
Inicio
Búsqueda avanzada
Explorar
Inicio
Búsqueda avanzada
Explorar
Login
Language
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
All Fields
Title
Author
Subject
Call Number
ISBN/ISSN
Tag
Find
Advanced
Contexto institucional y la enseñanza del castellano como segunda lengua
Contexto institucional y la enseñanza del castellano como segunda lengua
Fuente:
Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author:
María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Format:
Artículo científico
Language:
es
Published:
MarcoELE
2020
Subjects:
Lengua y Literatura
gestión educativa
Política educacional
aprendizaje de lenguas
educación intercultural
enseñanza en el extranjero
Online Access:
Acceder al recurso 1
Acceder al recurso 2
Acceder al recurso 3
Acceder al recurso 4
Acceder al recurso 5
Tags:
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Cite this
Text this
Email this
Print
Export Record
Export to RefWorks
Export to EndNoteWeb
Export to EndNote
Save to List
Permanent link
Holdings
Description
Comments
Similar Items
Staff View
Internet
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92163275008
https://www.redalyc.org/journal/921/92163275008/
https://www.redalyc.org/journal/921/92163275008/html/
https://www.redalyc.org/journal/921/92163275008/92163275008.epub
https://www.redalyc.org/journal/921/92163275008/movil
Similar Items
La competencia intercultural y el aprendizaje del castellano como segunda lengua
by: María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Published: (2017)
Escritura argumentativa en español como segunda lengua por estudiantes indígenas universitarios
by: Érika Elizabeth Enríquez Díaz
Published: (2021)
Alumnado de origen extranjero y equidad educativa. Propuestas para una política educativa intercultural en España hoy
by: Miquel Àngel ESSOMBA GELABERT
Published: (2019)
Recursos educativos para la atención del alumnado extranjero en Andalucía
by: Cristina Goenechea Permisán
Published: (2017)
Evaluar una experiencia de estudio en el extranjero en la escuela italiana
by: Carla Roverselli
Published: (2014)