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Bibliographic Details
Main Author: Chiara Francesca Pepe
Format: Artículo científico
Language:es
Published: MarcoELE 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92163705003
https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/
https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/html/
https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/92163705003.epub
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Table of Contents:
  • Análisis pragmático-contrastivo del uso del artículo en español y en italiano Chiara Francesca Pepe Lengua y Literatura Artículo pragmática lingüística contrastiva gramática metaoperacional didáctica de las lenguas extranjeras El presente estudio se centra en la observación del comportamiento del artículo en dos lenguas afines, español e italiano, con el objetivo de ofrecer una comparación de las estrategias comunicativas. La adquisición de este operador lingüístico plantea a los alumnos y a los docentes una serie de interrogantes que los enfoques más tradicionales ofrecidos por los manuales de gramática y de lenguas extranjeras no siempre son capaces de solventar. Es necesario aplicar nuevos métodos al ámbito del contraste interlingüístico, abandonando el modelo más descriptivo del funcionamiento del artículo y adoptando un enfoque más comunicativo de reflexión metalingüística. Para sacar a la luz determinados fenómenos, examinaremos un corpus de conversaciones task-oriented adoptando las herramientas que nos proporciona la gramática metaoperacional. 2020 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92163705003 https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/92163705003.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92163705003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.31