Imagen de Portada

Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marcelo Tano
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	MarcoELE 2021
Materias:	Lengua y Literatura Enseñanza universidad investigación perfil docente español de especialidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Competencia profesional en futuros docentes de español como lengua extranjera
por: María de los Ángeles Sánchez Trujillo
Publicado: (2021)

LA VOZ SECRETA DE LA ILUSTRACIÓN: UNA PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN A LA IMAGEN
por: Silvia Tomasi
Publicado: (2014)

Diseño y evaluación curricular de un curso de posgrado de alta especialidad en medicina
por: Amin Cervantes-Arriaga
Publicado: (2019)

Propuesta de competencias profesionales genéricas para el perfil del egresado en la especialidad de Pediatría en Cuba
por: Martha Ortiz García
Publicado: (2015)

Propuesta de competencias profesionales específicas para el perfil del egresado en Pediatría en Cuba
por: Martha Ortiz García
Publicado: (2015)

Estado de la enseñanza del español como lengua extranjera en Santander
por: Luz Mary Quintero
Publicado: (2014)

El español neutro en los discursos de especialidad: ¿mito, utopía o realidad?
por: Isabel García Izquierdo
Publicado: (2009)

La inclusión de la enseñanza del diminutivo en español en programas universitarios en China
por: Jingyuan Hu
Publicado: (2021)

Líneas de investigación para egresados de posgrado
por: Guadalupe A. Maldonado Berea
Publicado: (2009)

Resultados del Programa de Maestrías en Ciencias del Hospital General de México 2009-2014
por: José Francisco González-Martínez
Publicado: (2015)

Perfil de los practicantes de ciclismo de montaña. Trotamons Bike Race
por: Víctor Dorado
Publicado: (2022)

Anonimato y economía en el estilo de las lenguas de especialidad alemanas
por: Linus JUNG
Publicado: (2005)

Formación de ingenieros en España
por: Manuel Recuero López
Publicado: (2002)

Leer y escribir en una carrera técnica universitaria
por: Rosmar Guerrero Trejo
Publicado: (2017)

Los conectores contra argumentativos y la enseñanza de español como lengua adicional
por: Cristina Corral Esteve
Publicado: (2020)

Los equivalentes terminológicos en dos diccionarios español-chino: estudio contrastivo
por: Liuliu Hong
Publicado: (2020)

Enseñar economía en la universidad: características en un estudio de caso
por: Diana Isabela Lis
Publicado: (2022)

Los pronombres reflexivos clíticos como operadores de destransitivación en español
por: Mario Portilla Chaves
Publicado: (2006)

El trabajo de terminación de especialidad en Medicina General Integral y la investigación sobre ambiente-salud
por: Jacinta Otero Iglesias Lazada
Publicado: (2008)

Variables definitorias del perfil del profesor/a universitario/a ideal desde la perspectiva de los estudiantes pre-universitarios/as
por: Sonia San Martin Gutierrez
Publicado: (2014)

Escribir e investigar en la universidad: saldos de una alianza olvidada
por: Carlos Eduardo Valenzuela Echeverri
Publicado: (2020)

Metáfora y producción de sentido en el conocimiento profesional del profesor
por: Lila Adriana Castañeda Mosquera
Publicado: (2020)

LA ALFABETIZACIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DESDE EL CONTEXTO DE CHILE
por: Haylen Perines
Publicado: (2019)

Vivencias y experiencias en las relaciones sociales durante la formación académica de médicos especialistas
por: ERIKA PALACIO-DURÁN
Publicado: (2022)

La Universidad en la Encrucijada del Cambio Social en Chiapas
por: Jorge Luis Cruz Burguete
Publicado: (2004)

Aprendizaje basado en problemas aplicado a las lenguas de especialidad
por: Mª Ángeles Andreu-Andrés
Publicado: (2010)

Influencia léxica del muisca en el español actual clasificada en campos semántico
por: DIANA ANDREA GIRALDO GALLEGO
Publicado: (2014)

El periodismo de investigación, un desafío en las aulas universitarias
por: Dennys Jordán Correa
Publicado: (2020)

Processamento linguístico-computacional de pacotes lexicais: um estudo de corpus na área de Regulamentação Farmacêutica
por: Luciene Novais Mazza
Publicado: (2015)

Relevancia del esbozo protocolar en las investigaciones biomédicas
por: Raidel González Rodríguez
Publicado: (2015)

Los profesores de español segunda/lengua extranjera y las variedades: Identidad dialectal, actitudes y prácticas docentes
por: María Antonieta Andión
Publicado: (2013)

Medición de la autopercepción del pensamiento crítico en médicos residentes de posgrado de diferentes especialidades
por: Gabriel Mauricio Morales Cadena
Publicado: (2020)

EL ANÁLISIS CONVERSACIONAL APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO HONGKONÉS: THE CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG, UN CASO DE ESTUDIO
por: EDUARDO MÉNDEZ MARASSA
Publicado: (2013)

Propuesta de tareas docentes que favorecen la educación ambiental de los estudiantes de la especialidad Artesanía Integral
por: Yaima Domínguez-Aldana
Publicado: (2019)

A terapia com laser em especialidades odontológicas
por: Maria Betânia Lins Dantas Siqueira
Publicado: (2015)

La adquisición de hábitos como finalidad de la educación superior
por: Amparo Vélez-Ramírez
Publicado: (2008)

Las competencias docentes en la formación de posgrado del profesorado de ELE: análisis del trabajo fin de máster
por: Mª Pilar López García
Publicado: (2020)

Diseño y validación de la plataforma PLEVALEX como respuesta a los retos de diseño de exámenes de lenguas para fines específicos
por: Jesús García Laborda
Publicado: (2007)

Los géneros discursivos en la lengua del turismo: una propuesta de clasificación
por: Maria Vittoria Calvi
Publicado: (2010)

A Psicologia Social como especialidade: paradoxos do mundo Psi
por: Heliana de Barros Conde Rodrigues
Publicado: (2005)