Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
MarcoELE
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92167147006 https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/ https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/92167147006.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/movil |
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Tabla de Contenidos:
- El mapeado de textos: un recurso para el aprendizaje del léxico Ana ARISTU OLLERO Lola Torres Ríos Lengua y Literatura Léxico enfoque léxico mapeado de textos aprendizaje del léxico vocabulario en contexto El presente artículo presenta un recorrido teórico por los principios y estrategias claves en la enseñanza y aprendizaje del léxico en el aula de idiomas a partir del mapeado de textos. Proponemos también llevar estas ideas al terreno de lo práctico mediante una serie de actividades a partir de diferentes tipos de textos que podemos mapear. Ofrecemos diversas y variadas ideas para aprovechar el mapeado de textos para aprender y practicar el léxico en el aula de idiomas desde una perspectiva consciente y activa del aprendizaje. 2021 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92167147006 https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/ https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/92167147006.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92167147006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.33