Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
MarcoELE
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92169591006 https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/92169591006.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/movil |
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Inhaltsangabe:
- El visionado de películas y series subtituladas en el aprendizaje de lengua española en los estudiantes chinos Jia Lin Lifen Cheng Lee Lengua y Literatura ELE chinos multimedia subtitulado triangulación En esta investigación se propone explorar las relaciones entre el visionado de películas y series subtituladas con el aprendizaje del español dirigido a los estudiantes chinos desde la aproximación a la triangulación investigadora. Para ello, por un lado, se lleva a cabo un estudio de encuesta mediante un cuestionario con la participación de 207 estudiantes chinos de lengua española, procedentes de 42 universidades de China y de España. Por otro lado, se realiza un estudio con enfoque cualitativo mediante entrevistas efectuadas a estudiantes de lengua española y profesoras chinas de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los resultados de ambos estudios se analizan conjuntamente para complementar la información obtenida. 2022 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92169591006 https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/92169591006.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92169591006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.34