La percepción y la realización del enlace fonético por estudiantes sinohablantes

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Xiaoyu Chen
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: MarcoELE 2022
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author Xiaoyu Chen
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contents La percepción y la realización del enlace fonético por estudiantes sinohablantes Xiaoyu Chen María Elena Bajo Pérez Lengua y Literatura ELE sinalefa pronunciación estudiantes sinohablantes enlace fonético del español El presente artículo está dedicado a estudiar la percepción y la realización del enlace fonético del español por los estudiantes sinohablantes. Para ello, se realiza un estudio contrastivo sobre este fenómeno entre español y chino, con el fin de comparar los rasgos fónicos relacionados con el enlace en ambas lenguas. Asimismo, se lleva a cabo un experimento relativo, compuesto por una prueba de dictado y una prueba de lectura en voz alta, con 40 estudiantes sinohablantes del nivel B2 y C1 que aprendieron o aprenden español en universidades chinas. A través del análisis estadístico de los errores relativos al enlace cometidos en el dictado y los enlaces realizados en la lectura en voz alta, se propone explorar la posible influencia del enlace en la discriminación léxica, la posible pronunciación del español con resilabación de los segmentos consonánticos y vocálicos que están en posiciones inicial y final de dos palabras sucesivas por estudiantes de este perfil, así como la relación entre la percepción y la realización del enlace. 2022 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92169591010 https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/92169591010.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.34
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Xiaoyu Chen
Lengua y Literatura
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La percepción y la realización del enlace fonético por estudiantes sinohablantes Xiaoyu Chen María Elena Bajo Pérez Lengua y Literatura ELE sinalefa pronunciación estudiantes sinohablantes enlace fonético del español El presente artículo está dedicado a estudiar la percepción y la realización del enlace fonético del español por los estudiantes sinohablantes. Para ello, se realiza un estudio contrastivo sobre este fenómeno entre español y chino, con el fin de comparar los rasgos fónicos relacionados con el enlace en ambas lenguas. Asimismo, se lleva a cabo un experimento relativo, compuesto por una prueba de dictado y una prueba de lectura en voz alta, con 40 estudiantes sinohablantes del nivel B2 y C1 que aprendieron o aprenden español en universidades chinas. A través del análisis estadístico de los errores relativos al enlace cometidos en el dictado y los enlaces realizados en la lectura en voz alta, se propone explorar la posible influencia del enlace en la discriminación léxica, la posible pronunciación del español con resilabación de los segmentos consonánticos y vocálicos que están en posiciones inicial y final de dos palabras sucesivas por estudiantes de este perfil, así como la relación entre la percepción y la realización del enlace. 2022 artículo científico 1885-2211 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92169591010 https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/92169591010.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92169591010/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=921 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera application/pdf MarcoELE marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (España) Num.34
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