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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación de Técnicos de Informática
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92224441003 |
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Tabla de Contenidos:
- Captura de requisitos para el diseño de un chat accesible Rocío Calvo Lourdes Moreno Ana Iglesias Computación CSCL chat learning síncrono accesibilidad El uso de dispositivos móviles (DM) forma parte de nuestra vida diaria. Las personas están acostumbradas a usar los DMs frecuentemente para comunicarse y colaborar con amigos o compañeros de trabajo utilizándolos como herramientas colaborativas. Este artículo está centrado en el uso de esta tecnología en entornos de aprendizaje colaborativo asistido por ordenador o Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) para DMs. En la actualidad, existen diferentes herramientas de apoyo al CSCL como: blogs, wikis o chats. Sin embargo, muchas de estas herramientas de aprendizaje utilizadas en dichos entornos presentan barreras de accesibilidad que impiden que gran cantidad de personas no puedan utilizar estas herramientas. El principal objetivo de este trabajo es analizar cómo diseñar de forma accesible una herramienta colaborativa de aprendizaje síncrona para DMs. Se presenta como propuesta un conjunto de requisitos, a tener en cuenta en el diseño de un chat accesible, obtenidos siguiendo un enfoque de Diseño Centrado en el Usuario (DCU). Son el resultado de una captura de requisitos a través del uso de técnicas como Perfiles de Usuarios, Personas y Escenarios. 2012 artículo científico 1885-4486 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92224441003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=922 REICIS. Revista Española de Innovación, Calidad e Ingeniería del Software application/pdf Asociación de Técnicos de Informática REICIS. Revista Española de Innovación, Calidad e Ingeniería del Software (España) Num.1 Vol.8