Ventanas al mundo de la ciencia: preparación y oportunidad
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | James Rutherford |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2003
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
EVALUACIÓN CIUDADANA DE LA PUBLICIDAD ENGAÑOSA: CONDICIÓN PARA LA GOBERNANZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
por: Raúl Alberto Domínguez Rendón
Publicado: (2009)
por: Raúl Alberto Domínguez Rendón
Publicado: (2009)
Más Allá del Paradigma de la Alfabetización. La Adquisición de Cultura Científica como Reto Educativo
por: Irene Díaz
Publicado: (2011)
por: Irene Díaz
Publicado: (2011)
Bioética-Sociobiologia. Neologismos oportunos? Interface da tecnociência com as ciências humanas e sociais
por: William Saad Hossne
Publicado: (2013)
por: William Saad Hossne
Publicado: (2013)
La ciencia abierta: desafíos para la construcción de cultura científica en la República Dominicana
por: Manuel Madé
Publicado: (2022)
por: Manuel Madé
Publicado: (2022)
La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación científica de calidad
por: Amparo Vilches
Publicado: (2007)
por: Amparo Vilches
Publicado: (2007)
Acceso y procesamiento de información sobre problemas científicos con relevancia social: limitaciones en la alfabetización científica de los ciudadanos
por: Víctor Jiménez
Publicado: (2012)
por: Víctor Jiménez
Publicado: (2012)
A COMUNICAÇÃO DA CIÊNCIA NA IMPRENSA ANGOLANA
por: Anil Vila
Publicado: (2022)
por: Anil Vila
Publicado: (2022)
Las culturas de Internet: la configuración sociotécnica de la red de redes
por: Eduard Aibar
Publicado: (2008)
por: Eduard Aibar
Publicado: (2008)
Ciencia y Sociedad Civil
por: John Ziman
Publicado: (2003)
por: John Ziman
Publicado: (2003)
Percepção de alunos e professores da cidade de São Paulo sobre temas relacionados à ciência e à profissão científica
por: Ana Paula Morales
Publicado: (2015)
por: Ana Paula Morales
Publicado: (2015)
Ambos son una cultura
por: Ángel Martín Municio
Publicado: (2003)
por: Ángel Martín Municio
Publicado: (2003)
La ciencia, el futuro y las aulas: algunas propuestas didácticas sobre prospectiva
por: Mariano Martín Gordillo
Publicado: (2016)
por: Mariano Martín Gordillo
Publicado: (2016)
La presencia francesa en la economía y la sociedad peruanas: un marcado desequilibrio a inicios del siglo XXI
por: Henri Godard
Publicado: (2007)
por: Henri Godard
Publicado: (2007)
La investigación en la Educación Superior Pedagógica ante los retos de la Cumbre Regional de América Latina y el Caribe: gestión en Ciudad Escolar Libertad
por: Nereyda Cruz-Tejas
Publicado: (2010)
por: Nereyda Cruz-Tejas
Publicado: (2010)
Conocimiento técnico y discurso público
por: Paul T. Durbin
Publicado: (2003)
por: Paul T. Durbin
Publicado: (2003)
La biotecnología y los medios de comunicación en España
por: Mercedes Escribano
Publicado: (2005)
por: Mercedes Escribano
Publicado: (2005)
Ignorancia, educación y propaganda. Claves para una crítica de la cultura científica y tecnológica
por: Jósean Larrión
Publicado: (2017)
por: Jósean Larrión
Publicado: (2017)
Percepción social de la ciencia: ¿utopía o distopía?
por: Salvador Jara Guerrero
Publicado: (2011)
por: Salvador Jara Guerrero
Publicado: (2011)
La ciencia desapercibida
por: Juan Tena
Publicado: (2003)
por: Juan Tena
Publicado: (2003)
SCIENTIFIC LITERACY: A LOOK AT ITS DIFFERENT INTERPRETATIONS
por: Coppi, Marcelo, et al.
Publicado: (2023)
por: Coppi, Marcelo, et al.
Publicado: (2023)
Uma leitura do estado de Goiás (Brasil): elos entre música, território e lugar
por: Rodrigo Capelle Suess
Publicado: (2016)
por: Rodrigo Capelle Suess
Publicado: (2016)
La Universidad del Aire: programa radial y tribuna para la historia de Cuba (1933-1953)
por: Eliany Relys Arango
Publicado: (2023)
por: Eliany Relys Arango
Publicado: (2023)
Acercar las fronteras entre el museo y la escuela como escenarios educomunicativos
por: Gonzalo Peñaloza
Publicado: (2018)
por: Gonzalo Peñaloza
Publicado: (2018)
Métricas sin control: el caso de la ingeniería en Colombia
por: Catalina Ramírez-Ajiaco
Publicado: (2023)
por: Catalina Ramírez-Ajiaco
Publicado: (2023)
Sobre la deseable relación entre comprensión pública de la ciencia y alfabetización científica
por: Pedro Membiela
Publicado: (2007)
por: Pedro Membiela
Publicado: (2007)
Adaptación del modelo 5E con el uso de herramientas digitales para la educación: propuesta para el docente de ciencias
por: Dafne Bastida Bastida Izaguirre
Publicado: (2019)
por: Dafne Bastida Bastida Izaguirre
Publicado: (2019)
Cultura científica? Utopias e descasos nas IES em Angola
por: Anil Miguel Vila
Publicado: (2022)
por: Anil Miguel Vila
Publicado: (2022)
El principio de la didáctica de la ciencia. Una investigación narrativa
por: Víctor Amar-Rodríguez
Publicado: (2021)
por: Víctor Amar-Rodríguez
Publicado: (2021)
Soy ejecutivo de una empresa y no me interesa la ciencia. ¿Debería interesarme?
por: Jesús Rey-Rocha
Publicado: (2021)
por: Jesús Rey-Rocha
Publicado: (2021)
Talleres para celebrar la semana de la ciencia
por: Ma. Begoña Carretero Gómez
Publicado: (2008)
por: Ma. Begoña Carretero Gómez
Publicado: (2008)
El espejo roto del conocimiento y el ideal de una visión coherente del mundo
por: Jesús Mosterín
Publicado: (2003)
por: Jesús Mosterín
Publicado: (2003)
¿Existen diferencias en las creencias que regulan las investigaciones de los científicos naturales y sociales?
por: Alfredo de la Lama G.
Publicado: (2013)
por: Alfredo de la Lama G.
Publicado: (2013)
Percepciones sobre ciencia y tecnología en Chile: análisis factorial exploratorio y confirmatorio para la primera versión de la Encuesta Nacional de Cultura Científica y Tecnológica
por: Carlos Rodríguez Garcés
Publicado: (2018)
por: Carlos Rodríguez Garcés
Publicado: (2018)
¿Cómo promover la educación científica en el alumnado de primaria? Una experiencia desde el contexto ecuatoriano
por: Mónica Peñaherrera León
Publicado: (2013)
por: Mónica Peñaherrera León
Publicado: (2013)
Memes sobre ciência e a reconfiguração da linguagem da divulgação científica na cibercultura
por: Kaio Eduardo de Jesus Oliveira
Publicado: (2020)
por: Kaio Eduardo de Jesus Oliveira
Publicado: (2020)
Três interpretações da perspectiva interdisciplinar em educação em função de três tradições culturais distintas
por: Yves Lenoir
Publicado: (2005)
por: Yves Lenoir
Publicado: (2005)
Educación de jóvenes y adultos políticas educativas nacionales y experiencias de educación popular en Argentina y Brasil en los años 60 e inicios de los 70
por: Mónica de la Fare
Publicado: (2011)
por: Mónica de la Fare
Publicado: (2011)
Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana
por: Ma. Begoña Carretero-Gómez
Publicado: (2007)
por: Ma. Begoña Carretero-Gómez
Publicado: (2007)
El valor social de la alfabetización científica en radiobiologia
por: A.M. Güerci
Publicado: (2006)
por: A.M. Güerci
Publicado: (2006)
La enseñanza de cultura científica en la escuela ¿Por qué falla?, ¿cómo mejorar?
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2022)
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2022)
Ejemplares similares
-
EVALUACIÓN CIUDADANA DE LA PUBLICIDAD ENGAÑOSA: CONDICIÓN PARA LA GOBERNANZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
por: Raúl Alberto Domínguez Rendón
Publicado: (2009) -
Más Allá del Paradigma de la Alfabetización. La Adquisición de Cultura Científica como Reto Educativo
por: Irene Díaz
Publicado: (2011) -
Bioética-Sociobiologia. Neologismos oportunos? Interface da tecnociência com as ciências humanas e sociais
por: William Saad Hossne
Publicado: (2013) -
La ciencia abierta: desafíos para la construcción de cultura científica en la República Dominicana
por: Manuel Madé
Publicado: (2022) -
La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación científica de calidad
por: Amparo Vilches
Publicado: (2007)