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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92431880002 |
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| _version_ | 1866568858805993472 |
|---|---|
| author | Barbara Coelho Neves |
| author_facet | Barbara Coelho Neves |
| contents | Perspectivas de treinamento e orientação: contextos da mediação no universo da inclusão digital Barbara Coelho Neves Edvaldo Souza Couto Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) chave Palavras mediação acesso público mediador humana Este artigo discute duas das perspectivas utilizadas nos projetos de inclusão digital: o treinamento e a orientação. O principal objetivo visa apresentar o monitor como um elemento-chave para potencializar as transformações requeridas pelas propostas que enfocam inclusão para gerar desenvolvimento por meio da via do acesso público às TIC. Para tanto, de modo específico, procurou-se investigar a importância das ações de treinamento e orientação nos pontos de inclusão digital públicos; e analisar essas ações, no âmbito da inclusão digital, a luz do conceito de mediação. O método utilizado foi o descritivo por meio de metodologia de estudo de multi-casos e levantamento. O universo de pesquisa foram cidades da Região Nordeste do Brasil, denominadas em pesquisa nacional, como aquelas com maior potencialidade para inclusão digital. Como resultado, ilustra a situação das perspectivas embasadas em treinamento e orientação no contexto da inclusão digital nestas cidades. Conclui sinalizando aspectos que denotam a importância de se pensar a mediação para os programas e projetos que visam inclusão digital e as duas principais causas que impactam no monitor (mediação humana). 2014 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92431880002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.27 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92431880002 |
| language | pt |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) |
| spellingShingle | Perspectivas de treinamento e orientação: contextos da mediação no universo da inclusão digital Barbara Coelho Neves Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) chave Palavras mediação acesso público mediador humana Perspectivas de treinamento e orientação: contextos da mediação no universo da inclusão digital Barbara Coelho Neves Edvaldo Souza Couto Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) chave Palavras mediação acesso público mediador humana Este artigo discute duas das perspectivas utilizadas nos projetos de inclusão digital: o treinamento e a orientação. O principal objetivo visa apresentar o monitor como um elemento-chave para potencializar as transformações requeridas pelas propostas que enfocam inclusão para gerar desenvolvimento por meio da via do acesso público às TIC. Para tanto, de modo específico, procurou-se investigar a importância das ações de treinamento e orientação nos pontos de inclusão digital públicos; e analisar essas ações, no âmbito da inclusão digital, a luz do conceito de mediação. O método utilizado foi o descritivo por meio de metodologia de estudo de multi-casos e levantamento. O universo de pesquisa foram cidades da Região Nordeste do Brasil, denominadas em pesquisa nacional, como aquelas com maior potencialidade para inclusão digital. Como resultado, ilustra a situação das perspectivas embasadas em treinamento e orientação no contexto da inclusão digital nestas cidades. Conclui sinalizando aspectos que denotam a importância de se pensar a mediação para os programas e projetos que visam inclusão digital e as duas principais causas que impactam no monitor (mediação humana). 2014 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92431880002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.27 Vol.9 |
| title | Perspectivas de treinamento e orientação: contextos da mediação no universo da inclusão digital |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) chave Palavras mediação acesso público mediador humana |
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