La infancia en la Sociedad del Conocimiento

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Auteur principal: José María Sánchez Bursón
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2008
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author José María Sánchez Bursón
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contents La infancia en la Sociedad del Conocimiento José María Sánchez Bursón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) infancia infancia en red ciudadanía infantil Sociedad del Conocimiento El contexto conceptual de la Sociedad del Conocimiento ofrece elementos nuevos sobrela posición que puedan llegar a ostentar los niños y adolescentes en el futuro próximo.Los variables se registran en torno a la importancia que la educación y el espíritu críticotoma en las Sociedades del Conocimiento, las perspectivas de una sociedad global queopera en red y adquiere conciencia de los problemas en un contexto universal, laparticipación y las innovaciones en los espacios públicos de decisión colectiva, ladeterminación de un marco de suficiencia ética referenciado en los derechos e interesesde las nuevas generaciones, y la construcción de nuevos escenarios sociales quesitúen a los niños como protagonistas activos del actuar colectivo. 2008 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92441103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.11 Vol.4
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La infancia en la Sociedad del Conocimiento José María Sánchez Bursón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) infancia infancia en red ciudadanía infantil Sociedad del Conocimiento El contexto conceptual de la Sociedad del Conocimiento ofrece elementos nuevos sobrela posición que puedan llegar a ostentar los niños y adolescentes en el futuro próximo.Los variables se registran en torno a la importancia que la educación y el espíritu críticotoma en las Sociedades del Conocimiento, las perspectivas de una sociedad global queopera en red y adquiere conciencia de los problemas en un contexto universal, laparticipación y las innovaciones en los espacios públicos de decisión colectiva, ladeterminación de un marco de suficiencia ética referenciado en los derechos e interesesde las nuevas generaciones, y la construcción de nuevos escenarios sociales quesitúen a los niños como protagonistas activos del actuar colectivo. 2008 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92441103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.11 Vol.4
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