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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92447592002 https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/92447592002.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/movil |
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| _version_ | 1866812593358766080 |
|---|---|
| author | Cristóbal Villalobos |
| author_facet | Cristóbal Villalobos |
| contents | Lógicas y modos de producción de conocimiento en política educativa. Análisis de la investigación producida en Chile (2000–2011) Cristóbal Villalobos Alejandro Band Marioly Torres Soledad González Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Academia relación Estado Política educativa producción de conocimiento Como una forma de acercarse al estudio de las lógicas y modos de producción del conocimiento en Chile, este estudio caracteriza las investigaciones sobre política educativa realizadas en el país entre 2000 y 2011. A través de un análisis de contenido de distintas fuentes de información secundaria, se estudian las diferencias entre las investigaciones desarrolladas desde el Estado, la Academia y un modelo mixto de producción de las investigaciones. Los resultados muestran que existen similitudes en términos de las metodologías de investigación utilizada, pero importantes diferencias en los objetos, objetivos de investigación y aproximaciones teóricas de ambas lógicas de producción de conocimiento. Se concluye que estas diferencias podrían indicar la consolidación y complejización del campo de investigación sobre política educativa en Chile. 2016 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92447592002 https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/92447592002.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.33 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92447592002 |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) |
| spellingShingle | Lógicas y modos de producción de conocimiento en política educativa. Análisis de la investigación producida en Chile (2000–2011) Cristóbal Villalobos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Academia relación Estado Política educativa producción de conocimiento Lógicas y modos de producción de conocimiento en política educativa. Análisis de la investigación producida en Chile (2000–2011) Cristóbal Villalobos Alejandro Band Marioly Torres Soledad González Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Academia relación Estado Política educativa producción de conocimiento Como una forma de acercarse al estudio de las lógicas y modos de producción del conocimiento en Chile, este estudio caracteriza las investigaciones sobre política educativa realizadas en el país entre 2000 y 2011. A través de un análisis de contenido de distintas fuentes de información secundaria, se estudian las diferencias entre las investigaciones desarrolladas desde el Estado, la Academia y un modelo mixto de producción de las investigaciones. Los resultados muestran que existen similitudes en términos de las metodologías de investigación utilizada, pero importantes diferencias en los objetos, objetivos de investigación y aproximaciones teóricas de ambas lógicas de producción de conocimiento. Se concluye que estas diferencias podrían indicar la consolidación y complejización del campo de investigación sobre política educativa en Chile. 2016 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92447592002 https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/92447592002.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92447592002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.33 Vol.11 |
| title | Lógicas y modos de producción de conocimiento en política educativa. Análisis de la investigación producida en Chile (2000–2011) |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Academia relación Estado Política educativa producción de conocimiento |
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