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Cinco Orientações para o Ensino das Ciências: a Dimensão CTS no Cruzamento da Didática e de Políticas Educativas Internacionais

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alcina Mendes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2016
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) didática das ciências Educação em ciências de cariz CTS políticas educativas internacionais orientações para o ensino das ciências
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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