Rankings de universidades: calidad global y contextos locales
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876465551036907520 |
|---|---|
| author | Mario Albornoz |
| author_facet | Mario Albornoz |
| contents | Rankings de universidades: calidad global y contextos locales Mario Albornoz Laura Osorio Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Rankings indicadores universidad educación superior Los rankings de universidades han adquirido gran visibilidad en el campo de las políticas deeducación superior y en las estrategias de su desarrollo institucional. Su repercusión alcanza a los medios de comunicación en todo el mundo. La cantidad y la variedad de rankings globales, nacionales y especializados en Estados Unidos, Europa y Asia han aumentado en los últimos años, generando un gradiente de calidad que se convierte en una suerte de modelo normativo a tener en cuenta por las políticas y las instituciones de educación superior en América Latina. Este trabajo lleva a cabo un abordaje conceptual a los rankings de mayor difusión, examinando críticamente el modelo de calidad implícito y los criterios teóricos y metodológicos que estructuran los rankings globales. En particular, se reflexiona acerca de la tensión entre los enfoques globales y los contextos locales. 2018 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92457720006 https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/92457720006.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.37 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92457720006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) |
| spellingShingle | Rankings de universidades: calidad global y contextos locales Mario Albornoz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Rankings indicadores universidad educación superior Rankings de universidades: calidad global y contextos locales Mario Albornoz Laura Osorio Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Rankings indicadores universidad educación superior Los rankings de universidades han adquirido gran visibilidad en el campo de las políticas deeducación superior y en las estrategias de su desarrollo institucional. Su repercusión alcanza a los medios de comunicación en todo el mundo. La cantidad y la variedad de rankings globales, nacionales y especializados en Estados Unidos, Europa y Asia han aumentado en los últimos años, generando un gradiente de calidad que se convierte en una suerte de modelo normativo a tener en cuenta por las políticas y las instituciones de educación superior en América Latina. Este trabajo lleva a cabo un abordaje conceptual a los rankings de mayor difusión, examinando críticamente el modelo de calidad implícito y los criterios teóricos y metodológicos que estructuran los rankings globales. En particular, se reflexiona acerca de la tensión entre los enfoques globales y los contextos locales. 2018 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92457720006 https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/92457720006.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92457720006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.37 Vol.13 |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Rankings indicadores universidad educación superior |
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