CTS en la educación en ingeniería: aportes de la Red de Ingeniería, Tecnología y Sociedad
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2022
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| _version_ | 1876475275026366464 |
|---|---|
| author | Javier Jiménez Becerra |
| author_facet | Javier Jiménez Becerra |
| contents | CTS en la educación en ingeniería: aportes de la Red de Ingeniería, Tecnología y Sociedad Javier Jiménez Becerra Jorge Rojas-Álvarez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza activa diseño en contexto Educación en ingeniería gestión social de tecnología Este artículo analiza los aportes de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) a la formación en ingeniería a partir de la experiencia docente de la Red de Ingeniería, Tecnología y Sociedad. La red ha diseñado propuestas educativas para estudiantes de ingeniería en sus primeros semestres de formación universitaria y recientemente un enfoque de educación de posgrado. El texto muestra cómo dichas propuestas se apoyan en el pensamiento CTS a partir de una visión integral de la tecnología, interdisciplinariedad y desarrollo de pensamiento crítico. El escrito repasa el momento de inserción del tema CTS a través de la enseñanza activa y el diseño en contexto, y describe la manera en que todo este proceso derivó en la propuesta de un enfoque de gestión social de tecnología de posgrado que pone en diálogo la ingeniería, la participación social y la evaluación tecnológica con el pensamiento CTS. 2022 artículo científico 1668-0030 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92476009014 https://www.redalyc.org/journal/924/92476009014/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009014/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009014/92476009014.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92476009014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=924 Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS application/pdf Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS (Argentina) Num.51 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2022 |
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