Docencia Universitaria de Inteligencia Artificial

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Eva Onaindía
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Asociación Española para la Inteligencia Artificial 2002
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author Eva Onaindía
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contents Docencia Universitaria de Inteligencia Artificial Eva Onaindía Maite Urretavizcaya Ingeniería Docencia Almacén docente Inteligencia Artificial Revista Inteligencia Artificial En este artículo se presentan algunos aspectos de los trabajos docentes desarrollados en el ámbito universitarioen temas de Inteligencia Artificial (IA). La conferencia CAEPIA-TTIA’2001 que reunió a docentes einvestigadores del área de la IA, organizó una jornada docente paralela a las conferencias. En esta jornada sepresentaron 19 ponencias de 14 universidades con una asistencia de 40 docentes de otras tantas universidades.La inquietud docente mostrada tanto por los ponentes, como por los asistentes al evento, evidencian el deseode compartir información, así como debatir nuevos planteamientos que aborden eficazmente los diferentesaspectos curriculares y pedagógicos-tecnológicos de la enseñanza de la IA. Para conseguirlo se propuso quedesde la asociación AEPIA (http://aepia.dsic.upv.es/), tanto a través de la revista Inteligencia Artificial(versión electrónica http://sensei.ieec.uned.es/~bbarros/aepia/revista.shtml) como del almacén docente(http://www.aic.uniovi.es/amdia/almacen.html), se lideraran e impulsaran todas y cada una de las iniciativas delos miembros de la comunidad docente, en particular de los socios de AEPIA, que trabajen a favor de laenseñanza de la Inteligencia Artificial 2002 artículo científico 1137-3601 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92501702 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=925 Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial application/pdf Asociación Española para la Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial (España) Num.17 Vol.6
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Eva Onaindía
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Docencia Universitaria de Inteligencia Artificial Eva Onaindía Maite Urretavizcaya Ingeniería Docencia Almacén docente Inteligencia Artificial Revista Inteligencia Artificial En este artículo se presentan algunos aspectos de los trabajos docentes desarrollados en el ámbito universitarioen temas de Inteligencia Artificial (IA). La conferencia CAEPIA-TTIA’2001 que reunió a docentes einvestigadores del área de la IA, organizó una jornada docente paralela a las conferencias. En esta jornada sepresentaron 19 ponencias de 14 universidades con una asistencia de 40 docentes de otras tantas universidades.La inquietud docente mostrada tanto por los ponentes, como por los asistentes al evento, evidencian el deseode compartir información, así como debatir nuevos planteamientos que aborden eficazmente los diferentesaspectos curriculares y pedagógicos-tecnológicos de la enseñanza de la IA. Para conseguirlo se propuso quedesde la asociación AEPIA (http://aepia.dsic.upv.es/), tanto a través de la revista Inteligencia Artificial(versión electrónica http://sensei.ieec.uned.es/~bbarros/aepia/revista.shtml) como del almacén docente(http://www.aic.uniovi.es/amdia/almacen.html), se lideraran e impulsaran todas y cada una de las iniciativas delos miembros de la comunidad docente, en particular de los socios de AEPIA, que trabajen a favor de laenseñanza de la Inteligencia Artificial 2002 artículo científico 1137-3601 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92501702 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=925 Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial application/pdf Asociación Española para la Inteligencia Artificial Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial (España) Num.17 Vol.6
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