Cálad, M. H. (2005). Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza en la asignatura ingeniería del conocimiento. Asociación Española para la Inteligencia Artificial.
Chicago Style (17th ed.) CitationCálad, Mónica Henao. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia De Enseñanza En La Asignatura Ingeniería Del Conocimiento. Asociación Española para la Inteligencia Artificial, 2005.
MLA (9th ed.) CitationCálad, Mónica Henao. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia De Enseñanza En La Asignatura Ingeniería Del Conocimiento. Asociación Española para la Inteligencia Artificial, 2005.
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