Copertina

Representación y Ejecución de Unidades Educativas a través de una Ontología de Diseños de Aprendizaje

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Eduardo Sánchez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Española para la Inteligencia Artificial 2007
Soggetti:	Ingeniería OWL Ontologías IMS Learning Design Objetos de Aprendizaje
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Sistema generador de ambientes de enseñanza- aprendizaje constructivistas basados en objetos de aprendizaje (AMBAR): la Interdisciplinariedad en los ambientes de aprendizaje en línea
di: Nora Elena Montaño
Pubblicazione: (2008)

La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables
di: David Griffiths
Pubblicazione: (2016)

SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA APOYAR LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
di: Luis Enrique Ramos García
Pubblicazione: (2010)

Web ontology language applied to the tourism sector
di: Alexis Messino Soza
Pubblicazione: (2010)

Uso de ontologías y web semántica para apoyar la gestión del conocimiento
di: Ana Efigenia Sandoval Cantor
Pubblicazione: (2007)

Ontología para el proceso evaluativo en la educación superior
di: John Jairo Tabares García
Pubblicazione: (2014)

Objetos educativos y estandarización en e-learning: experiencias en el sistema <e-Aula>
di: B. Fernández Manjón
Pubblicazione: (2005)

Desarrollo de una ontología para la conceptualización de un ambiente virtual de aprendizaje constructivista
di: Vanessa Miguel
Pubblicazione: (2008)

Administrando Ontologías Grandes y Altamente Expresivas Mediante OWLAPI
di: Manuel Enrique Puebla Martínez
Pubblicazione: (2021)

KOC - Manejo Ontológico de Objetos de Conocimiento en la Construcción de Edificios
di: Rafael Villazón
Pubblicazione: (2007)

Creación de una unidad didáctica de Tecnología de Bachillerato y de su secuencia de contenidos
di: Luis César Fuentes Marugán
Pubblicazione: (2012)

ADAPTACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO GUIADA POR IMS LEARNING DESIGN: EXPERIENCIAS CON .LRN
di: Derick Leony Arreaga
Pubblicazione: (2010)

La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables
di: Josep Blat
Pubblicazione: (2005)

Emparejamiento de Servicios Web Semánticos y su aplicación en el dominio de tráfico rodado
di: J. Javier Samper
Pubblicazione: (2006)

Modelo por capas para evaluación de la calidad de Objetos de Aprendizaje en repositorios
di: Valentina Tabares Morales
Pubblicazione: (2017)

De la web actual a la web semántica
di: Marlon Alberto Piñeres Melo
Pubblicazione: (2008)

MIDDIS: ARQUITECTURA DE REFERENCIA PARA LA INTERACCIÓN DE SERVICIOS BASADOS EN SOA E IMS
di: Ximena Velasco Melo
Pubblicazione: (2010)

Dimensiones para el diseño y catalogación de objetos de aprendizaje en base a competencias informacionales
di: Erla Mariela Morales Morgado
Pubblicazione: (2014)

Middleware de seguridad para el interworking WLAN-IMS
di: Oscar Caicedo
Pubblicazione: (2010)

Bases for the construction of a QoS model for a video-calls service in a virtualized IMS network
di: María Camila Lara Paz
Pubblicazione: (2017)

Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje
di: Erla M. Morales Morgado
Pubblicazione: (2013)

Análisis de usabilidad y utilidad de las herramientas GDUS+ y LAMS para el diseño pedagógico en un entorno de enseñanza semipresencial universitario
di: Elena Cerezuela Escudero
Pubblicazione: (2010)

Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes
di: Pedro Pernías Peco
Pubblicazione: (2005)

Review of Quality of Service (QoS) mechanisms over IP Multimedia Subsystem (IMS)
di: Mauricio Alexander Vargas Rodríguez
Pubblicazione: (2017)

Comparando UML y OWL en la representación del conocimiento: correspondencia sintáctica
di: Susana M. Ramírez
Pubblicazione: (2010)

Registry for Epigraphic Metadata: Encoding, Description, Integration and Annotation
di: Scarpa, Erica, et al.
Pubblicazione: (2025)

Registry for Epigraphic Metadata: Encoding, Description, Integration and Annotation
di: Scarpa, Erica, et al.
Pubblicazione: (2025)

Semantics-based Color Assignment in Visualization
di: Martín L. Larrea
Pubblicazione: (2010)

Análisis Semántico en Mapas Conceptuales usando Ontología de Dominio
di: Wenny Hojas Mazo
Pubblicazione: (2014)

Desarrollo e Implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje en la Enseñanza del Diseño Industrial
di: Miguel Fernando González Arana
Pubblicazione: (2012)

Semantic Web Framework for Development of Very Large Ontologies
di: Sergey Yablonsky
Pubblicazione: (2009)

Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje
di: Leonel Iriarte Navarro
Pubblicazione: (2005)

Diferencia de los protocolos MIP V4 / MIP V6 y cómo afectan las métricas de QoS en el servicio IPTV sobre IMS en una infraestructura de red móvil
di: Davianys Alicia Navarro Rey
Pubblicazione: (2010)

Integración de Repositorios Digitales para la Gestión del Conocimiento en el ámbito universitario Colombiano
di: Luís Eduardo Cano Olivera
Pubblicazione: (2009)

Sistema interactivo como objeto virtual de aprendizaje aplicado a las técnicas de comunicación en comunidades lejanas de la República Democrática del Congo
di: Gilmar Rolando Anaguano Jiménez
Pubblicazione: (2008)

Interoperabilidad entre el LMS Moodle y las aplicaciones educativas de propósito específico utilizando servicios del IMS-LT
di: Cynthia Guadalupe Soto Cardinault
Pubblicazione: (2015)

Un ejemplo de diseño de Objetos de Aprendizaje Generativos (GLOs): GLOs para Metodología de Estadística Aplicada
di: Raquel Morales
Pubblicazione: (2009)

Personalización Estructural Basada en Criterios de Usabilidad
di: Miguel Ángel Sicilia Urbán
Pubblicazione: (2002)

Búsqueda personalizada en Repositorios de Objetos de Aprendizaje a partir del perfil del estudiante
di: Paula A. Rodríguez M.
Pubblicazione: (2012)

DIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL DE LOS EDIFICIOS IMS DE 18 NIVELES DEL CENTRO URBANO SIERRA MAESTRA
di: Ismael R. Diéguez-Cruz
Pubblicazione: (2011)