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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92946649004 |
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Tabla de Contenidos:
- Habilidades Sociais em estudantes de medicina: treinamento para redução de estresse Danielle Ruiz Lima Renata Cristina Molina de Luna Mércia Silva Moreira Marcia Regina Fumagalli Marteleto Cinthya Cosme Gutierrez Duran Elaine Teresinha Dal Mas Dias Salud Estresse Intervenção Estudantes de Medicina Objetivos: promover a redução de estresse em estudantes de medicina por meio do treinamento em habilidades sociais e identificar a relação entre o estresse e o repertório interpessoal. Métodos: foram utilizados os Inventários de Estresse para Adultos de Lipp e o de Habilidades Sociais de Del Prette e Del Prette, para as avaliações antes e depois da intervenção, em doze universitários de uma instituição privada, num programa de sete sessões de vivências construídos com base nas habilidades consideradas deficitárias. Resultados: após a intervenção detectou-se a redução de níveis de estresse em 58% dos participantes. Entre os casos de diminuição de estresse, constatou-se melhoria nas habilidades sociais gerais (57%) relativas à expressão de sentimento positivo (87%) e autocontrole da agressividade (57%). Conclusão: observaram-se efeitos do treinamento na diminuição do estresse, mas como a análise da correlação entre habilidades sociais e estresse não apresentou significância estatística novos estudos devem ser conduzidos. 2016 artículo científico 1677-1028 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92946649004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=929 ConScientiae Saúde application/pdf Universidade Nove de Julho ConScientiae Saúde (Brasil) Num.1 Vol.15