Aprendiendo a aprender: objetivo clave en el currículum del siglo XXI
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Complutense de Madrid
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876458783380602880 |
|---|---|
| author | Guy Claxton |
| author_facet | Guy Claxton |
| contents | Aprendiendo a aprender: objetivo clave en el currículum del siglo XXI Guy Claxton Ciencias de la Información educación aprendizaje revolución cognitiva Reflexión sobre los cambios que los avances en cognición están produciendo en los modelos deenseñanza actuales. Los nuevos conocimientos sobre cómo funciona la mente nos obligan aconsiderar el aprendizaje como un gran desconocido, del que la psicología moderna está mostrandohoy facetas nuevas. 2005 artículo científico 1135-7991 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=93501012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=935 CIC. Cuadernos de Información y Comunicación application/pdf Universidad Complutense de Madrid CIC. Cuadernos de Información y Comunicación (España) Num.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_93501012 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
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| topic | Ciencias de la Información educación aprendizaje revolución cognitiva |
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