As correntes interacionistas e a sua repercussão nas teorias de Anthony Giddens e Bruno Latour
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876488151931813888 |
|---|---|
| author | Karine Pereira Goss |
| author_facet | Karine Pereira Goss |
| contents | As correntes interacionistas e a sua repercussão nas teorias de Anthony Giddens e Bruno Latour Karine Pereira Goss Sociología Bruno Latour Anthony Giddens cognoscitividade escolas interacionistas Esse artigo aborda três importantes correntes qualitativas críticas ao funcionalismo: afenomenologia social, o interacionismo simbólico e a etnometodologia. Inicialmente sãoapresentadas as principais teorias e autores que influenciam cada uma dessas abordagens.Em seguida, discutem-se os principais pressupostos teóricos e metodológicos decada uma delas, seus pontos em comum, bem como seus representantes mais importantes.Depois, procede-se à análise do papel que estabelecem para a cognoscitividade doagente, sendo esse um dos princípios fundamentais que perpassa as três escolas. Procurar-se-á demonstrar ainda como dois sociólogos contemporâneos Anthony Giddens eBruno Latour herdeiros de distintas tradições sociológicas compartilham de alguns dosprincipais preceitos dessas abordagens. Finalmente, além de refletir sobre as contribuiçõesque as três correntes trouxeram às ciências sociais, o artigo procura demonstrarque uma das maneiras de a sociologia recuperar a perspectiva criativa é retomar oconhecimento teórico aliado ao estudo empírico desenvolvido pelas escolas interacionistas. 2006 artículo científico 2177-6229 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=93842301 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=938 Ciências Sociais Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Ciências Sociais Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.42 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
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